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Estrategias De Enseñanza Mapa Mental


Enviado por   •  4 de Marzo de 2020  •  Tareas  •  586 Palabras (3 Páginas)  •  182 Visitas

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Universidad Autónoma De Nuevo León
Facultad De Filosofía Y Letras
Educación
Estrategias De Enseñanza

Mapa Mental-Tony Buza                                                                                     Grupo:  

Evaluador:                                                                                                                                                     Calificación:
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Instrucciones: Marcar Con Una “X” El Criterio Que Más Te Parezca Adecuado Conforme Se Presenta En La Exposición, Al Finalizar Suma Los Puntos Y Agrégalos En El Cuadro De Arriba.

Criterios Por Evaluar

Excelente
(20 Pnts)

Bueno

(15 Pnts)

Regular

(10 Pnts)

Deficiente

(5 Pnts)

Clase: Introducción, Desarrollo Y Conclusión

La Clase Cuenta Con Introducción, Desarrollo Y Conclusión Al Igual El Expositor   Aplica Otras Estrategias De Aprendizaje

El Expositor Da Una Pequeña Introducción, Desarrollo Y Conclusión

El Expositor Muestra Poca Información Y No Deja En Claro El Tema

El Expositor Carece De Estrategias De Aprendizaje Al Momento De Exponer  

Diseño De Clase

Están Empleados De Manera Adecuada La Jerarquía, Las Líneas, Los Colores Y Las Imágenes

Se Muestra Buena Organización, Pero Le Falta Agregar Más Contenido

No Se Relacionan Algunas Imágenes Con Lo Que Quiere Representar En El Concepto

Le Hace Falta Imágenes Representativas Conforme Se Presentan Los Conceptos

Voz, Expresión Corporal, Contacto Visual, Dudas

El Expositor Se Muestra Viable A La Hora De Exponer, Mantiene Buena Postura, Voz Alta, Mantiene Contacto Visual Y Es Factible A Responder Dudas

El Expositor Muestra Respeto Hacia La Audiencia Hace Contacto Visual, Mantiene Buen Tono De Voz, Pero Muestra Poca Respuesta Hacia Las Dudas

El Expositor Muestra Un Perfil Confiado Con Los Escuchas, Responde Dudas, Pero Hace Poco Contacto Visual

El Expositor Hace Nulas Las Preguntas, Se Retracta Y Mantiene Una Mala Comunicación Y Expresión Hacia Los Escuchas

Exposición De La Clase

El Expositor Cuenta Con El Conocimiento Adecuado Y Cuenta Con El Dominio Del Tema

El Expositor Cuenta Con El Conocimiento Adecuado, Pero No El Dominio

El Expositor Domina La Clase, Pero Con Poco Conocimiento Del Tema

El Expositor Se Muestra Perdido Entre La Clase

Cierre

El Expositor Mostro El Contenido Adecuado, Información Relevante E Hizo Su Clase Interactiva

El Expositor Mostro Buena Información Sin Y Mostro Interés En Los Escuchas

El Expositor Se Mostró De Manera Negativa Hacia La Audiencia Mostrando Mal Aspecto

El Expositor No Mostro Interés En La Clase Ni En Los Escuchas

...

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