Estrategias de intervención
Enviado por hasmo777 • 27 de Noviembre de 2018 • Ensayos • 424 Palabras (2 Páginas) • 61 Visitas
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EVALUACION PARCIAL REGULAR (EPR1) Nivel 100 [pic 7] |
Información General
Nombre de la Carrera | Técnico educación diferencial | Nº Identificador de Carrera | 151AP |
Asignatura | Estrategias de intervención | Código de Asignatura | 151 EP01 |
Nombre del Docente | Karen Droguett | Sección | 201 |
Información del Estudiante
Nombre del Estudiante | |
R.U.T./R.U.N. |
Información del Proceso Evaluativo
Puntaje Ideal de la Prueba | 50 | Puntaje Obtenido | |
Puntaje de Aprobación | 30 | Tiempo Máximo de la Prueba | |
Exigencia de escala | 60%
| Ponderación de la prueba | 10% |
Fecha de Rendición Programada | 5/ 04 /2018 | Fecha de Aplicación |
5/04/2018 |
Observaciones: |
“El esfuerzo y la perseverancia siempre tienen resultados positivos”
Dimensiones del Sello:
Adaptación Compromiso Confianza Conciencia Social
- Escritura:
- Estrategias para la preparación de la escritura: Actividades de destrezas psicomotrices (coordinación y equilibrio), relajación, disociación de movimientos, motricidad fina);
- Actividades de destrezas gráficas (pintura y dibujo libre, arabescos, relleno de superficie, trazados deslizados, progresión con guirnaldas)
- Estrategias para la escritura inicial y su mejora: Aprendizaje secuenciado de las letras, Actividades de Ligado de las letras y Regularidad de la Escritura (alineación, proporción, tamaño, inclinación, espaciado)
- Estrategias para la producción de textos: Estrategias de Planificación de Textos, Programa de Facilitación Procedimental, Programa de Instrucción en estrategias cognitivas de escritura, Estrategias cognitivas y metacognitivas (planificación, organización, elaboración, edición y revisión de textos).
- Estrategias para la práctica de la escritura: Actividades de Escritura Creativa, Actividades de Escritura Comunicativa.
Estrategias de destrezas funcionales y ortográficas de la escritura: Actividades de Copia, Dictado y Patrones Ortográficos (conciencia ortográfica, puntuación, acentuación y reglas ortográficas).
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