Evaluación Prácticas Del Lenguaje

TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR

2° año E.S.B

1- La Odisea de Homero, canto nueve.

a) ¿Con qué intención Ulises le cuenta su historia al rey Alcinoo?

b) ¿Cómo describe su patria? ¿Por qué la extraña tanto?

c) ¿Qué hecho mencionado en su relato justifica que se refiere a sí mismo como “el prudente”?

d) Cuenten con sus palabras la aventura de Ulises en la isla de los cíclopes y detallen el truco que implemento para huir de la cueva.

2- El Lago Quillen.(leyenda patagónica)

a) Explica con tus palabras de qué se trata la leyenda.

b) ¿Por qué podemos decir que este texto es una leyenda?

c) Explica con tus palabras la siguiente frase:

“Había matado a su padre de un flechazo directo al corazón…”, ¿Qué otra cosa quiere explicar con esto?

3- Lean estos fragmentos e indique qué tipo de narrador es:

a) Me limitaré a exponer brevemente cómo llevé a cabo esa grandiosa hazaña.

b) Se limitó a exponer brevemente cómo había llevado a cabo esa hazaña que, pensaba era grandiosa.

c) Lo que puedo decir es que él expuso solamente cómo había llevado a cabo “hazaña” (esa fue la palabra que usó) y no nos dio más detalles.

4- CIRCUITO DE LA COMUNICACIÓN.- FUNCIÓN DEL LENGUAJE.

a) ¿Cuáles son los componentes de la comunicación?

b) Indique en cada enunciado ¿Cuál es la finalidad que persigue y qué función cumple?

I. ¡Ay, me duele! ¡No me toque!

II. No te va a doler. El agua oxigenada no arde.

III. Por favor, ¡no te muevas!

5- “El corazón delator” de E.A.Poe.

a. Caractericen la personalidad del protagonista.

b. Citen partes del texto que expliquen los motivos por los cuáles el protagonista llevó a cabo su crimen.

c. Respondan: ¿Por qué el asesino confesó su crimen?

d. De acuerdo con el estado mental del protagonista, ¿se lo puede considerar responsable de sus acciones? ¿Por qué?

e. Identifiquen los argumentos que

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