Evidencia De Aprendizaje: Representación De Datos

Evidencia de aprendizaje: Representación de datos

Para generar la evidencia de aprendizaje de esta unidad realiza lo siguiente:

1. Retoma los datos de la muestra que obtuviste y organízalos en tablas de la siguiente manera:

• Elabora una tabla de frecuencias por intervalos con la variable edad para toda la muestra.

• Para la variable carrera, elabora una tabla de frecuencias simple para cada una de las carreras.

• Elabora las gráficas correspondientes a cada una de las variables.

2. Organiza tu trabajo de la siguiente manera:

• Incluye una presentación donde describas de dónde se obtuvieron los datos y la finalidad del análisis de los mismos.

• El procedimiento que seguiste para obtener la muestra.

• Las gráficas con su respectiva descripción.

Los datos que se tomaron para llevar a cabo la presentación, fueron de los que se obtuvieron en la tabla de la Encuesta de Edades y Carrera. Para elaborar las tablas de Frecuencia por intervalos con la variable de la Edad y para la variable de la Carrera, se tomaron únicamente los datos del total de la muestra

El procedimiento que se siguió para tener el tamaño de la muestra fue el siguiente:

• Obtén el número de elementos necesarios para seleccionar una muestra aleatoria simple tal que los resultados del estudio tengan un porcentaje de error del 5% y un porcentaje de confianza del 95%. Para ello considera que Z = 1.96 y que la variabilidad positiva es igual a la negativa.

Z= 1.96

P= 0.5

Q= 0.5

N= 8364

E= 0.05

FORMULA

Z2pqN

n= ———————

NE2+Z2pq

(1.96)2x(0.5)x(0.5)x(8364) 8032.78

n= ————————————= ———— = 367.29 Redondeado = 367

(8364x0.052)+(1.962x0.5x0.5) 21.87

• Las tablas con una descripción.

Tabla de frecuencias de Carreras

Datos Carrera Fi

Administración

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