Examen De Formacion Civica Y Etica

PROFESOR LUIS CASTRO BERMUDEZ

CLAVE: DST0072H

EXAMEN BIMESTRAL DE FORMACION CIVICA Y ETICA I

NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________GRADO:___________

I.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.

1.-¿ES CUANDO EL ADOLESCENTE TIENE CAMBIOS FÍSICOS, SOCIALES Y CARECEN DE IDENTIDAD?

A) F.C.E B) AUTOCONCEPTO C) AUTORRESPETO D) CONOCIMIENTO DE SI MISMO

2.-LA ASIGNATURA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA ABORDO TEMAS COMO:

A) CONCEPTOS Y SITUACIONES B) ACT. COMUNES C) AUTORRESPETO D) ENUNCIADOS

3.- ES RECONOCER LAS HABILIDADES, CAPACIDADES Y RECURSOS QUE SE POSEE

A) F.C.E B)ACT. COMUNES C) CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO D) AUTORRESPETO

4.- SON LAS CREENCIAS QUE TIENE LA PERSONA DE SI MISMO Y SE CONSTRUYE DURANTE LA VIDA.

A) CONOCIMIENTO DE SI MISMO B)AUTORRESPETO C)AUTOESTIMA D)PARÁMETRO

5.- ES ACEPTAR LAS CARACTERÍSTICAS QUE SE POSEEN SON VALIOSAS Y DISTINTAS DE LAS QUE OTRAS TIENEN, OTORGÁNDOLE VALOR A LA PERSONA AL CONSIDERAR QUE ES ÚNICA E IRREPETIBLE.

A) PARÁMETRO B)AUTOESTIMA C)AUTORRESPETO D) AUTOCONCEPTO

6.- PUBERTAD, DESARROLLO SEXUAL Y CEREBRAL, GENERALMENTE MARCAN EL INICIO DE LA ADOLESCENCIA?

A)PSICOLÓGICO B)EMOCIONAL C)FÍSICO D)ÉTICO

7.-SE MANIFIESTA POR ABORDAR PROBLEMAS Y ENTENDER LA REALIDAD?

A)PSICOLÓGICO B)SOCIAL C)FÍSICO D)CÍVICO

8.-SE ESTABLECEN NUEVAS RELACIONES CON EL GRUPO DE IGUALES Y CON LOS ADULTOS?

A)SOCIAL B)PSICOLÓGICO C)AFECTIVO D)FÍSICO

9.- CUANDO SE ACTÚA ADEMÁS DE RAZONAR, SE EMPLEAN OTROS ELEMENTOS?

A)VALORES B)FUNDAMENTACIÓN, C)CREENCIAS. D) CHANTAJE

ACTITUDES RESPONDER SENTIMIENTOS DIVERSIÓN

VALORES

10.- ES DETERMINAR EL VALOR POSITIVO O NEGATIVO DE UNA ACCIÓN USANDO LA RAZÓN?

A)JUZGAR B)RAZONAR C)COMPLEJIDAD D)INTERÉS

II.- ESCRIBE EL CONCEPTO DE CADA PALABRA:

APALBRA SIGNIFICADO

1.- ÉTICA

2.-ESPIRITUAL

3.-COGNITIVA

4.-AFECTIVA

5.-COMUNICATIVA

6.-ESTÉTICA

7.-CORPORAL

8.-SOCIO-POLITICA

9.-RESPONSABILIDAD

10.-COMPROMISO

III.- LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LO QUE SE TE PIDE:

México cuenta con un total de 12.8 millones de adolescentes entre 12 y 17 años de edad en 2009, de los cuales 6.3 son mujeres y 6.5 son hombres. El 55.2% de los adolescentes mexicanos son pobres, uno de cada 5 adolescentes tiene ingresos familiares y personales tan bajos que no le alcanza siquiera para la alimentación mínima requerida. Hay muchas razones por las que los adolescentes dejan de ir a la escuela, entre ellas la baja calidad de la educación, especialmente en las escuelas públicas; la discriminación que muchos jóvenes enfrentan, la falta de oportunidades y de oferta educativa, así como la necesidad de trabajar. Casi tres millones (aproximadamente uno de cada tres varones y una de cada ocho chicas) de este grupo de edad trabajan. Esta situación es más severa si sólo se considera a los adolescentes que no estudian (dos de cada tres varones y una de cada tres chicas). Su bajo nivel de educación en muchos casos los obliga a aceptar trabajos mal pagados, peligrosos o incluso en condiciones de explotación.

1.-¿QUÉ DESEA?

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