Examen De Formacion Civica Y Etica

EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE 2

1. Con base en el siguiente texto, contesta la pregunta

Proceso de cambios físicos en el cual el cuerpo de un niño se convierte en adulto, capaz de la reproducción.

El crecimiento se acelera en la primera

mitad de esa etapa, y alcanza su desarrollo al final de la misma.”

1. ¿A qué proceso se hace referencia?

A) Adolescencia

B) Juventud

C) Pubertad

D) Madurez

2. Relaciona los derechos del adolescente mencionados en la columna izquierda con las características que lo definen en la columna derecha:

DERECHOS DE LOS ADOLESCENTES

CARACTERÍSTICAS

1. Derecho a la Participación

2. Libertad de expresión

3. Libertad de asociación

4. Derecho a recibir información

a. Formar parte de organizaciones juveniles

que estén dentro de los parámetros que delimita la ley.

b. Tomando en cuenta la edad y madurez.

c. Integrarse a núcleos de convivencia en la vida

social, cultural, artística y recreativa de su entorno, e incorporarse a actividades sociales de su interés.

d. Hablar libremente de cualquier tema, siempre que respeten su intimidad y la dignidad de los demás.

A) 1a, 2d, 3c, 4b

B) 1c, 2d, 3a, 4d

C) 1a, 2c, 3b, 4d

D) 1c, 2b, 3a, 4d

Con base en la siguiente situación responde

el reactivo 3.

Estás haciendo un trabajo en un equipo, integrado por cuatro personas, pero uno de tus compañeros te argumenta que está trabajando los fines de semana

en una tienda y no puede reunirse con ustedes para ayudarlos.

3. ¿Qué harías para entregar el proyecto a tiempo y con la participación justa de todos tus compañeros?

1. Decides realizar el trabajo de tu compañero

porque la razón que te dio es verdadera.

2. Le pides que organice su tiempo para hacer la parte que le toca.

3. Divides todo el trabajo entre los tres restantes que sí pueden reunirse.

4. Se organizan para hablar con el maestro e informarle previamente la situación y solicitar su ayuda para encontrar una solución.

5. Le explicas a tu compañero que entiendes su razón para no participar; sin embargo, es justo que también participe para que todos adquieran la misma calificación, o asumir que no podrá formar parte del equipo y por tanto dela evaluación.

A) 1, 3, 4

B) 2, 4, 5

C) 2, 3, 4

D) 1, 4, 5

4. Relaciona los conceptos que aparecen en la columna izquierda, con la definición que tiene cada uno

CONCEPTOS ACEPCIONES

1. Persona 2. Sexo

3. Género4. Sexualidad

a. Se define por características biológicas hereditarias o genéticamente adquiridasque determinan que las personas pertenezcan a dos grupos diferentes.

b. Capacidad de expresar sentimientos y emociones profundas como el amor que enriquece el espíritu y condiciona muchos aspectos del comportamiento afectivo del individuo.

c. Abarca todo lo que implica ser humano,con derechos y obligaciones basadas en losvalores adquiridos.

d. Abarca todas las condiciones culturales, sociales, económicas y políticas en las que se basan normas, valores y patrones de conducta asociadas a cada sexo y a la relación entre estos.

A) 1d, 2a, 3b, 4c56RDE

B) 1d, 2b, 3c, 4a

C) 1c, 2a, 3d, 4b

D) 1c, 2d, 3a, 4b

5. Cuando una persona cercana a ti te visitay pide tu apoyo

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