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Examen mensual de recuperación sin resp


Enviado por   •  7 de Enero de 2018  •  Exámen  •  1.368 Palabras (6 Páginas)  •  97 Visitas

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CLAVE DE INCORPORACIÓN

24P000PES8X

INSTITUTO POTOSINO MARISTA

SECUNDARIA

Examen: de recuperación

Salones:21,22,23,24 y 25

Fecha:

Nombre MCH Daniela Basurto Velázquez

Asignatura: Matemáticas II

Tiempo de duración:

Mínimo 60 min

No. de aciertos

                       /50

No. de Páginas

3

Nombre del alumno:

Clave:

Calif:

  1. Calcular el valor numérico de P= a - bc si:

a= 34                b=-25                c= 10                                ___________

a= 170                b=-27                c= -38                                ___________

a= -5                b= -36                c= 16                                ___________

  1. Multiplica las siguientes cantidades de números algebraicos:

(-45)(127)=                __________

(-2)(-5)(-14)=                __________

 (18)(-3)(12)=                __________

  1. Resuelve las siguientes operaciones utilizando la jerarquía de operaciones:

 (9 - 7 + 5) + 2 –(6 + 8) - 4 =                                ________

3 · 2 - 5 + 4 · 3 –( 80 : 5) · 2 =                                ________

  1. [7 + 4 · 3 -(4 · 2 - 6)] + (4 + 6 - 5 · 13) - 3 - (5 - 8 : 2) =        ________
  1. Resuelve los siguientes problemas de porcentaje, interés simple e interés compuesto:

El crecimiento de una población es de 2.3% anual. Si en el año 1996 la población tenía 3’020,000 de personas. ¿Cuál será el número estimado de miembros de la población en el año 2010?

El 5.5 % de una cantidad es 63. Calcular dicha cantidad.

Calcular el capital que hay que colocar durante 5 años a un rédito del 10% para que produzca un interés simple de 5540 euros

  1. Realiza las operaciones algebraicas indicadas:

x+x+y+y=                                        ____________________

-12x+45y+3x-60y=                                ____________________

 ( 11x2 + 5x - 1 ) - ( 3x2 - 8x - 22 )=                         ____________________

( 7y2 + y - 14 ) + ( 8y2 -10 y- 2 )=                         ____________________

( 11x2 y2) ( 3x y2)=                                ____________________

(4 z2 - 16z + 1 ): (-2z)=                                ____________________

  1. Resuelve los siguientes problemas con ecuaciones ( ecuaciones lineales y sistemas de ecuaciones). Lee bien cada problema.

El perímetro de un triángulo isósceles es 1800 cm. Cada uno de sus lados iguales es 50cm mayor que la base. ¿Cuál es la longitud de cada lado?

Con $ 173 una señora debe comprar un total de 62  regalos cuyos precios individuales son: a $3.5 los más caros y a $2.4 los otros. ¿Cuántos regalos de cada clase puede comprar?

Las dimensiones de un terreno rectangular están en la razón 3:8. El perímetro es 1550 metros. Hallar las dimensiones.

  1. Lee bien el ejercicio y responde lo que se te pide:

En el salón de clases la maestra de educación física tomó la estatura en centímetros de sus 25 alumnos, obteniendo la siguiente información:

...

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