EXAMEN PSICOLOGIA SEGUNDA PARCIAL (sin resp)
Enviado por Perla Wika • 10 de Junio de 2017 • Exámen • 1.165 Palabras (5 Páginas) • 243 Visitas
EXAMEN PSICOLOGIA SEGUNDA PARCIAL SEGUNDA PARCIAL
PROFA: María del Rosario Calderón Campuzano
NOMBRE DEL ALUMNO___________________________________ CALIFICACIÓN_________________[pic 1]
1.Realiza un cuadro comparativo de las Teorías Conductistas( 10 puntos cada una)
II. Relaciona Ambas Columna y selecciona la Respuesta Correcta ( 10 PUNTOS)
1-Modelo que explica que la conducta del hombre se modela por medio de la interacción social…………………………………………………………………………………..…….( ) 2. Este perfil de personalidad no regula su conducta, no le interesa el otro, y no tiene sensaciones entre otras características……………………………………………....( ) 3. Nivel de Maslow donde hace referencia en las necesidades básicas….……..( ) ………………………………………………………………………………………………………………..........( ) 7. Conducta que tiene el ser humana para adaptarse al medio………………………( ) 8. Es la forma por medio de la cual el individuo se expresa y se comunica……..( ) 9. Según Piaget este tipo de funciones son de corte mental y se desarrollan en un ambiente social o individual…………………………………………………………………………..( ) | A. Lenguaje B. Constructivismo D. Empirismo E. Socialización F. Habilidades Psicológicas H. Comunicación J. Psicótico N. Socio constructivismo |
III. Realiza un esquema del cerebro y Sistema Nervioso y Explica sus Principales Funciones ( 10 puntos )
IV CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS COLOCANDO LA RESPUESTA CORRECTA EN EL PARENTESIS. 20 PUNTOS
1.- Esta modalidad del conocimiento implica (saber), es decir, el conocimiento y manejo de información …………………( )
a)cognitivo b) psico-motor c) afectivo d)psicosocial
2.- Esta modalidad del conocimiento implica habilidades, aptitudes, destrezas, acciones y ejercicios…………………………( )
a)cognitivo b) psico-motor c) afectivo d)psicosocial
3.-Este tipo de aprendizaje se da por medio de solo ver y por el se da la asociación, y parte de la acomodación…….….( )
a) símbolos b) empírico c) observacional d) motivacional
4.- Principal autor del aprendizaje por condicionamiento operante…………………………………………………………………………….( )
a) Skinner b) Sigmund Freud c) Albert Bandura d) Jerome Bruner
5.- Es el autor que menciona que el niño aprende más en un contexto para el importante, y que tiene un interés propio es decir, aprendizaje significativo……………………………………………………………………………………………………….……………………….( )
a) Skinner b) Sigmund Freud c)David Ausbel d) Jerome Bruner
6.- Es el Sistema encargado de segregar hormonas; regulariza la función y crecimiento del cuerpo por medio de sustancias y no de impulsos eléctricos…………………………………………………………………………………………………………….………….( )
a) Sistema nervioso Central b) sistema Nervioso Periférico c) Endocrino d) Sistema Nervioso
7.- Este tipo de glándulas liberan secreciones sobre el tejido interno……………………………………………………………………..….( )
a) Neuronas b) Neurotransmisores c) Endocrinas d) Exógenas
8.-Este tipo de glándulas libera secreciones al torrente sanguíneo, se alojan y distribuyen las hormonas………………...( )
a) Neuronas b) Neurotransmisores c) Endocrinas d) Exógenas
9.- Este autor menciona que por medio de la acomodación, adaptación y sociabilización se aprenden, normas , cultura por que se llevan a la práctica…………………………………………………………………………………………………………………………………….( )
a) Vigostky b) Ausubel c) Piaget d) Sigmund Freud
10.- Este Proceso se puede entender como la generación del conocimiento nuevo a las estructuras nuevas que se van creando, y necesita de otros procesos para crear el conocimiento…………………………………………………………………………...( )
a) acomodación b) asimilación c) adaptación d) conducta
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