Expresión corporal

Secuencia de expresión corporal: Nudos y más nudos

Duración: del 22 de septiembre al 3 de octubre

Objetivos:

Desarrollar la creatividad y la sensibilidad de los niños a través de la improvisación corporal

Contenidos:

Lenguaje de las artes y los medios: Exploración de los movimientos del cuerpo.

Exploración del vínculo en la interacción con los otros y con los objetos.

Actividades:

• Entregar imágenes de nudos por grupos. Escuchar los comentarios de los chicos y sugerir si alguno quiere imitar con el cuerpo lo que estamos observando.
• Pedirles que con sus brazos busquen alguna forma de anudarlos. La docente guiara la exploración de anudar de otras maneras, por ejemplo acostados, levantando las piernas y cruzándolas.
• Los alumnos intentaran mantener sus brazos anudados y buscar moverse sin soltarse. La docente propondrá que desanuden el cuerpo y lo estiren lentamente para luego volver a anudarlo.
• Se repartirá un trozo de lana, un pañuelo o media cancan para cada chico.

La docente propondrá a los niños que enrollen las manos con el objeto para que queden juntas, sin soltar la atadura, pedir a los chicos que comiencen a moverse para que exploren distintas formas de hacerlo con sus manos atadas. Luego proponer que sin el objeto traten de reproducir algún movimiento. Se podrá anudar diferentes partes del cuerpo y luego desplazarse sorteando esta dificultad.

• Jugar en parejas anudando el cuerpo propio al de un compañero. Buscamos un compañero, nos anudamos en diferentes partes del cuerpo y tratamos de desplazarnos. Buscamos anudarnos desde distintas posiciones. En principio, anudarse con el cuerpo y luego incorporar pañuelos o lanas.
• Formar una ronda de pañuelos anudados. Desplazarse al compás de la música explorando distintos movimientos.

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