FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA (AEB)
Enviado por TILIN_966 • 17 de Abril de 2013 • 213 Palabras (1 Páginas) • 423 Visitas
Las demandas de las sociedades contemporáneas como la incertidumbre, el riesgo y
la complejidad son el marco contextual en el que se desarrolla el Acuerdo por el que
se establece Articulación de la Educación Básica.
La Reforma Integral de Educación Básica tiene un vínculo de continuidad que
integra una suma de esfuerzos precedentes. En cada reforma el valor fundamental ha
sido el compromiso que los maestros asumen y el respaldo de la sociedad, lo que ha
permitido que tengamos un sistema educativo nacional que ha tenido la capacidad
de crecer en cobertura y calidad simultáneamente, respondiendo a las necesidades de
cada generación. En el mundo en el que ahora nos toca vivir se requiere un currículo
más dinámico que atienda las exigencias sociales y las expectativas futuras. (Acuerdo
por el que se establece la Articulación de la Educación Básica 2011).
Parte de los antecedentes inmediatos que podemos describir son los siguientes:
En 1993 se realizan reformas al artículo 3º Constitucional en donde “el Estado está
obligado a prestar servicios educativos para que toda la población pueda cursar la
educación preescolar, la primaria y la secundaria. Estos servicios se prestarán en el marco
del federalismo y la concurrencia previstos en la Constitución Política de los Estados
Unidos Mexicanos y conforme a la distribución de la función social educativa establecida
en la presente Ley. (Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos: 1993).
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