Fisica Etapa 1 Adquisicion

Etapa 1

1. Forma equipos de trabajo con 4 compañeros (o sigue la instrucción de tu maestro) y respondan las siguientes cuestiones que fueron vistas en la unidad de aprendizaje anterior.

a) Señala las diferencias entre cantidades escalares y vectoriales.

b) ¿Qué significado tienen los vectores concurrentes y no concurrentes?

c) ¿Cómo varía la magnitud de la resultante entre dos vectores si el ángulo entre los mismos disminuye?

d) ¿Cuál es la suma de tres vectores que forman un triángulo cerrado?

e) ¿Cuál es el procedimiento para sumar dos vectores concurrentes?

f) ¿Cuál es el procedimiento para sumar dos vectores no concurrentes?

g) Si dos vectores de fuerza tienen magnitudes de 8N y 10N, ¿para qué ángulo la magnitud de la resultante es máxima? Y ¿para cuál mínima?

h) ¿Bajo qué condición la magnitud de un vector es igual a la de una de sus componentes?

i) Si un vector F se dibuja en un plano xy, ¿qué intervalo de valores puede tomar el ángulo del mismo si…

•Sus componentes x y y son ambas positivas?

•Su componente x es positiva y su componente y es negativa?

•Sus componentes x y y son ambas negativas?

•Su componente x es negativa y su componente y es positiva?

Etapa 2

1. Identifica con la ayuda de tu maestro los puntos cardinales Este, Oeste, Norte y Sur

2. De forma individual y tomando como referencia tu salón de clases estima el vector posición de:

Magnitud Dirección Sentido

La dirección

Cancha de fútbol

Etapa 3

Resuelve las siguientes sumas vectoriales, utiliza el método que te indique el maestro: gráfico, analítico, paralelogramo, etcétera.

Problema Procedimiento Interpretación del resultado

Encuentra la fuerza resultante al sumar F1=90N y F2=35N si forman un ángulo de 60° entre ellas.

Encuentra la fuerza resultante que actúa sobre un cuerpo al que se le aplica

...