Fisica O Quimica

ESCUELA NORMAL OFICIAL DE IRAPUATO.

FECHA:

(CCC) CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO: 11ENL0004F.

ALUMNA: Reyna María Guadalupe Sánchez Mendoza.

CURSO: Observación y análisis de la práctica.

MAESTRA: Blanca Patricia Rojas Suaste.

NOMBRE DE LA TÉCNICA: Observación etnográfica, holística y fenomenológica de corte cualitativo.

PROPÓSITO: Entrevistar a los padres de familia, educadores y niños, para analizar desde diversos contextos o puntos de vista la situación cultural en la que se encuentran los niños, en especial, además de su contexto educativo.

1.- ¿Piensa que es importante la cultura en el jardín de niños? ¿Por qué?

2.- ¿Piensa que se está practicando la cultura de la manera correcta en el jardín de niños? ¿Por qué?

3.- ¿Cree que la práctica de la cultura les ayude a los niños en su desarrollo cognoscitivo? ¿De qué manera?

4.- ¿Qué propone usted para incrementar o apoyar la práctica cultural?

5.- ¿Piensa que las costumbres que se practican en el jardín de niños son adecuadas o buenas para los niños? ¿Por qué?

6.- ¿Qué costumbres del jardín de niños le gustaría cambiar?

ESCUELA NORMAL OFICIAL DE IRAPUATO.

FECHA:

(CCC) CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO: 11ENL0004F.

ALUMNA: Reyna María Guadalupe Sánchez Mendoza.

CURSO: Observación y análisis de la práctica.

MAESTRA: Blanca Patricia Rojas Suaste.

NOMBRE DE LA TÉCNICA: Observación etnográfica, holística y fenomenológica de corte cualitativo.

PROPÓSITO: Entrevistar a los padres de familia, educadores y niños, para analizar desde diversos contextos o puntos de vista la situación cultural en la que se encuentran los niños, en especial, además de su contexto educativo.

1.- ¿Piensa usted la práctica cultural es importante en la educación preescolar? ¿Por qué?

2.- ¿Usted participa activa o directamente en la planeación de las prácticas culturales o costumbres realizadas en el jardín de niños?

3.- ¿Qué piensa que le falte al jardín de niños para tener más diversidad en sus prácticas culturales?

4.- ¿Creé que en realidad son de beneficio las prácticas culturales o las costumbres que se llevan a cabo en el jardín de niños para el desarrollo de sus alumnos?

5.- ¿Qué le gustaría modificar para que estas prácticas culturales sean mejores, más eficientes y haya mayor diversidad de ellas?

ESCUELA NORMAL OFICIAL DE IRAPUATO.

FECHA:

(CCC) CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO: 11ENL0004F.

ALUMNA: Reyna María Guadalupe Sánchez Mendoza.

CURSO: Observación y análisis de la práctica.

MAESTRA: Blanca Patricia Rojas Suaste.

NOMBRE DE LA TÉCNICA: Observación etnográfica, holística y fenomenológica de corte cualitativo.

PROPÓSITO: Entrevistar a los padres de familia, educadores y niños, para analizar desde diversos contextos o puntos de vista la situación cultural en la que se encuentran los niños, en especial, además de su contexto educativo.

1.- ¿Sabes qué es cultura?

2.- ¿Qué es lo que más te gusta de tu jardín de niños?

3.- ¿En

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