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Formato: Porcentajes y regla de tres


Enviado por   •  7 de Diciembre de 2022  •  Prácticas o problemas  •  733 Palabras (3 Páginas)  •  55 Visitas

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Formato: Porcentajes y regla de tres

Datos del estudiante

Nombre:

Matrícula:

Fecha de elaboración:

27-octubre-2022

Nombre del Módulo:

Matemáticas básicas

Nombre del asesor:

[pic 1]

Importante

  • Para desarrollar esta Evidencia de Aprendizaje es necesario que hayas leído los contenidos de la Unidad 1.
  • Debes incluir el procedimiento que llevaste a cabo para llegar a tus respuestas.
  • Si tienes dudas pregunta a tu asesor.

Instrucción

Lee con atención los datos proporcionados que se te solicitan en cada ejercicio y responde las preguntas. Recuerda incluir el procedimiento.

  • Ejercicio 1. Considerando los datos de la siguiente tabla y la fecha del día de hoy (día, mes y año), con relación a tu edad actual, y aplicando la regla de tres, ¿cuántos días tienes hasta hoy? R= 8895 días

1 año tiene 365 días

Mes

Días

Enero

31

Febrero

28

Marzo

31

Abril

30

Mayo

31

Junio

30

Julio

31

Agosto

31

Septiembre

30

Octubre

31

Noviembre

30

Diciembre

31

Procedimiento

Yo nací el día____15___ del mes___junio_ del año_1998___.

1 año[pic 2]

365 días

 24 años[pic 3]

   X=?

 

Junio

15

=135 Días

Julio

31

Agosto

31

Septiembre

30

Octubre

28

          X=

(24)(365)[pic 4]

=8760+135

=8895 Días

      1

 

X= 8895 Días.

  • Ejercicio 2. En un laboratorio de química se está preparando una mezcla. Se sabe que para medio litro de solvente, es necesario agregar 150 gramos de soluto. ¿Cuántos litros de solvente se deben utilizar si se desean disolver 650 gramos de soluto? R= 2166.67 Lt.

Procedimiento

500ml[pic 5]

150gr

X=?[pic 6]

650gr

     X=

(500ml)(650gr)

= 2166.67 Lt.

       150gr[pic 7]

       X=  2166.67 Lt.

  • Ejercicio 3. Explica con tus propias palabras el concepto de regla de tres inversa y plantea un ejemplo donde uses dicho concepto.

Regla de tres inversa: Yo entiendo por la regla de tres inversa que se hace cuando los datos que se nos proporcionan de un problema no son directamente proporcionales, es decir si una cantidad (x) disminuye la otra cantidad (y) aumenta y si cantidad (y) disminuye, cantidad (x) aumenta y para obtener el dato que se busca (?) es necesario multiplicar en horizontal y dividir en vertical.

Ejemplo

Se va hacer una posada en una escuela y se piensan regalar alfeñiques por el día de muertos, se sabe que si se reparten entre los 300 alumnos, les tocarían de 8 alfeñiques ¿Cuántos les tocarían a cada uno si fueran 400 alumnos?

   300[pic 8]

8

   400[pic 9]

x=?

 X=

(300)(8)

= 6

    400[pic 10]

    X= 6 alfeñiques por persona.

  • Ejercicio 4. Un restaurantero desea invitar a cierto número de personas a la presentación de un nuevo menú. Por experiencias anteriores, sabe que únicamente el 65% de los invitados acuden al evento. Si quiere tener una ocupación total, y su establecimiento tiene una capacidad de 850 personas, ¿A cuántas personas puede de invitar? R= 1307

Procedimiento

850[pic 11]

65%

X=?[pic 12]

100%

   x=

(850)(100)

= 1307

      65[pic 13]

    X=1307

  • Ejercicio 5. Según la siguiente tabla, calcula tu gasto promedio diario del uso de agua suponiendo que el gasto promedio ideal es de 96 litros.  

¿Cuál es el porcentaje de agua extra que consumes diariamente? R= 206.25%

...

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