Fundamentación pedagógica
Enviado por ofeliara • 9 de Abril de 2015 • Síntesis • 249 Palabras (1 Páginas) • 280 Visitas
1. Fundamentación pedagógica:
El proyecto está dirigido a la enseñanza de jóvenes y adultos que tienen como objetivo la obtención del nivel secundario, un logro personal que confronta un destino que parecía denegado. Es un logro personal y una practica de ciudadanía, la educación es un derecho para todos, una apuesta desde el presente y al futuro por una sociedad más justa.
Es muy importante integrar las experiencias que cada uno trae para que hagan mas fácil y practico el proceso de apropiación de los conocimientos científicos que la materia les platea, percibiendo o pudiendo identificar estos últimos en las distintas realidades cotidianas.
La química es una ciencia encargada de estudiar la composición, propiedades y estructuras de las sustancias, la forma en que interactúan y los efectos que se producen sobre ellas cuando se les añade o extrae energía en cualquiera de sus formas.
Los procesos naturales estudiados por la química involucran partículas fundamentales como los electrones, protones y neutrones y partículas compuestas como núcleos atómicos, átomos y moléculas.
2. Objetivos:
• Que establezcan relaciones de pertenencia entre datos experentimentale y los modelos teoricos.
• Utilizar técnicas y estrtegias convenientes para la resoluion de probleman de ciencia.
• Diseñar y realizar trabajos experimentales utilizando instrumentos adecuados que permitan contrastar las ipotisis formoladas.
• Interpretar las transformaciones de la materia.
• Promover un entorno de análisis y discusión para lograr seres críticos.
3. Contenidos a desarrollar:
Estructura de la materia: propiedades generales. Estado de agregación y cambio de estado según la teoría cinetica molecolar. Generalidades sobre estructuras atomicas, partículas fundamentales. Soluciones. Composicion. Solubilidad. Propiedades de las soluciones.
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