GIMNASIA RITMICA

GIMNASIA RITMICA

INTEGRANTES:

Chapoñan Araujo Lisbeth

Crispin Llerena Teddy

Jurado Cusi Liz

Luna Alarcon Nell

Miranda Choqueneira Vanessa

Vega Gaspar Julissa

Parado Palomino Joselyn

PROFESOR:

Ricardo Alvarez Caico

GRADO Y SECCIÓN:

3º “C”

AÑO:

2013

INTRODUCCIÓN

El deporte cubano, a lo largo de la historia ha logrado grandes éxitos, los cuales están indisolublemente ligados a las posibilidades creadas por la Revolución, basados en la participación masiva de toda la población, teniendo como consigna que su práctica y disfrute es un derecho de todo el pueblo, garantizando a su vez que el talento y las capacidades de las personas que lo practiquen alcancen el máximo de posibilidades, convirtiéndose el deporte en un vehículo de expresión de las condiciones sociales del país y como tal, recibe el reconocimiento del pueblo y el máximo apoyo del estado cubano.

DEFINICIóN E HISTORIA

La Gimnasia Rítmica es un deporte que tiene como objetivo fundamental buscar lo útil a través de lo bello, así como la necesidad de incorporar masivamente a todas las niñas y mujeres a la práctica de una actividad física, donde se identifiquen con su feminidad y se contribuya a formarlas íntegramente para las tareas que implica la construcción de la nueva sociedad.

Desde tiempos antiguos la actividad física y la intelectual son factores que coexisten en el hombre; que le han permitido crear una variedad importante de deportes con técnicas, reglamento y equipos cada vez más completos.

El avance de la ciencia y de la tecnología, los procesos de cambio e innovación, el cambio de los actores en la economía o la reformulación de distintas disciplinas científicas conducen progresivamente a un nuevo tipo de sociedad, donde las condiciones de trabajo, el ocio o los mecanismos de transmisión de la información adoptan nuevas formas. Todas estas revoluciones plantean el cambio vital de los individuos y necesitan de un nuevo planteamiento educativo.

El deporte es un gigantesco laboratorio de eterna búsqueda creativa, crece y se desarrolla haciendo ciencia. Su influencia social y humana como medio de educación y preparación multilateral para la vida, así como su carácter de orientación hacia los altos logros deportivos, propicia que las funciones de la ciencia constituyan el fundamento rector para su perfeccionamiento.

Se pretende por las autoras a lo largo del trabajo caracterizar el desarrollo tecnológico alcanzado por la Gimnasia Rítmica hasta la actualidad en relación con los requerimientos tecnológicos de la competición y para lograr este propósito se utilizaron los métodos científicos de investigación analítico- sintético e histórico- lógico.

CARACTERISTICAS

Se caracteriza por la integración del trabajo corporal con diferentes aparatos respondiendo a las exigencias interpretativas de la idea guía que impone la música. Este deporte tiene dos modalidades de competencia: individual y conjunto

El propósito es conseguir la mayor evaluación por parte de las jueces, que se traducirá en la mejor puntuación; en la última década se ha incrementado la cantidad de jueces y su grado de especialización a partir de los cambios producidos en el Código de Puntuación.

Los movimientos en la Gimnasia Rítmica, exigen de gran plasticidad y amplitudes extremas, dinamismo, exactitud y precisión, lo que es evaluado con un alto sentido de la estética sentada en los cánones de la danza clásica, sentándose como premisa estética de la ejecución técnica las características de la figura corporal, que exige de sus practicantes cuerpos delgados, de reducido peso y extremidades largas, características de un somatotipo ectomórfico.

Por otra parte el grado de coordinación que exigen la realización de la técnica efectiva y el vencimiento de los largos programas de enseñanza, así como la edad temprana en que se comienza a competir con programas muy similares a los de las maestras del deporte y los períodos sensitivos para el desarrollo de las capacidades coordinativas, predetermina las edades tempranas donde se produce la iniciación y la especialización en la preparación a largo plazo de una gimnasta de este deporte.

EVOLUCIÓN

Para mostrar o describir el estado actual del desarrollo tecnológico de la Gimnasia Rítmica, es necesario exponer algunas definiciones sobre los principales aspectos de esta disciplina y referirse a la evolución y desarrollo que han alcanzado los implementos, el vestuario, la música, así como la metodología de la enseñanza de los elementos técnicos hasta el presente, aspectos importantes que caracterizan la actividad deportiva de las gimnastas y que hacen que el avance tecnológico esté indisolublemente ligado al desarrollo del deporte.

Evolución y desarrollo de los implementos en la Gimnasia Rítmica

En el I Campeonato del Mundo los ejercicios eran de manos libres y aparatos portátiles, influencia de la gimnasia sueca del norte.

Algunos aparatos proceden de tiempos remotos, como es el caso del aro y la pelota; otros, por el contrario, surgen hacia el siglo XVI y los aparatos modernos se incorporan en los siglos XVIII y XIX. A continuación se exponen algunos datos acerca de las características y la evolución de los diferentes implementos, vestuarios y música que componen la Gimnasia Rítmica.

Aro: Llamado baguetta (aro rodante), era utilizado por los griegos como actividad lúdica, así como en sus danzas guerreras. Antiguamente se fabricaba de hierro, por lo que resultaba difícil ejecutar lanzamientos, recepciones y otros movimientos de habilidad y creatividad debido a su gran peso. Hoy en día se fabrican de material plástico, por lo que su peso ha descendido considerablemente, actualmente pesa alrededor de los 300 gramos y su diámetro puede ser de 85 y 89 centímetros,

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