GRUPO DE INTERES . ESTUDIANTES

GRUPO DE INTERES

SUB – GRUPO DE INTERES

MECANISMO DE DIALOGO

FRECUENCIA

ESTUDIANTES

Estudiantes con trabajo

• Servicio de atención por redes sociales

Diario

• Canal de comunicación directa con los gestores

Semestral

• Reuniones de reclamos y quejas

Semestral

Estudiantes sin trabajo

• Programas de ideas

Mensual

• Seminarios y talleres

Semestral

Estudiantes con hijos

• Servicio de atención por redes sociales

Diario

• Canal de comunicación directa con los gestores

Semestral

• Reuniones de reclamos y quejas

Semestral

Estudiantes sin hijos

• Canal de comunicación directa con los gestores

• Reuniones de reclamos y quejas

Semestral

DOCENTES

Docentes titulares

• Encuesta de satisfacción (clima laboral)

Semestral

• Reuniones periódicas para recoger ideas, sugerencias  y opiniones

Mensual

Docentes interinos

• Encuesta de satisfacción (clima laboral)

Semestral

• Entrevistas

Semestral

GRUPO DE INTERES

SUB – GRUPO DE INTERES

NECESIDADES SOCIALES DETECTADAS

ESTUDIANTES

Estudiantes con trabajo

• Comprensión por parte de los docentes
• Horarios de trabajo

Estudiantes sin trabajo

• Falta de capacitaciones y talleres
• Falta de inserción laboral

Estudiantes con hijos

• Comprensión y tolerancia por parte de los docentes.
• Acceso a información virtual sobre las clases.

Estudiantes sin hijos

• Mejores incentivos y reconocimientos  para los mejores estudiantes.
• Mayor calidad de enseñanza.

DOCENTES

Docentes titulares

• Falta de incentivos psicosociales.
• Actualización sobre nuevos métodos de enseñanza

Docentes interinos

• Facilidades para lograr ser titulares
• Remuneración justa

GRUPO DE INTERES

SUB – GRUPO DE INTERES

NECESIDADES SOCIALES DETECTADAS

LEGITIMA

URGENTE

PODER DEL GRUPO DE INTERÉS

COERCITIVA

LEGAL

SIMBÓLICA

ESTUDIANTES

Estudiantes con trabajo

Comprensión por parte de los docentes

X

X

Horarios de trabajo

X

x

Estudiantes sin trabajo

Falta de capacitaciones y talleres

X

X

Falta de inserción laboral

X

X

Estudiantes con hijos

Comprensión y tolerancia por parte de los docentes

X

X

Acceso a información virtual sobre las clases

X

X

Estudiantes sin hijos

Mejores incentivos y reconocimientos

X

X

Mayor calidad de enseñanza.

X

X

DOCENTES

Docentes titulares

Falta de incentivos psicosociales

X

X

Actualización sobre nuevos métodos de enseñanza

X

X

Docentes interinos

Facilidades para lograr ser titulares

X

X

Remuneración justa

x

x