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GUIA DE OBSERVACION SEGUNDA VISITA ESCUELA PREPARATORIA


Enviado por   •  3 de Abril de 2019  •  Documentos de Investigación  •  459 Palabras (2 Páginas)  •  175 Visitas

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GUIA DE OBSERVACION SEGUNDA VISITA

ESCUELA PREPARATORIA

Especialidad: _______________________________ Fecha: _____________________

I.- DATOS DE IDENTIFICACION DE LA ESCUELA

Nombre: _______________________________________________________________

Dirección: _________________________       _________________      _____________

                                 Calle y número                                                    Colonia                        Código Postal

Tipo: __________________________________________________________________

Localidad___________________________ Municipio: _________________________

Clave: ___________________________________________Turno: ________________

Horario:_________________ Numero de Grupos: _____ Total de Alumnos: _________

Director:__________________    ___________________      _____________________

                       Apellido Paterno                     Apellido Materno                             Nombre (s)

[pic 3][pic 4]

   [pic 5][pic 6]

¿Cómo son las instalaciones escolares?:

Número y tipo de aulas:

Espacios Administrativos:

Equipamiento de Edificio:

Patios:

Canchas:

Salón de usos múltiples:

Biblioteca:

Centro de Computo:

Dirección:

Equipo de apoyo:

Cafetería:

Sanitarios:

Bodega:

Otros Espacios:

 

IV.- EL INTERIOR DE LA ESCUELA

¿Quiénes están en la escuela y en qué momento?

Actividades que desarrollan los maestros:

Actividades que realizan los alumnos en distintos espacios de la escuela

Dirección.

Aulas

Pasillos

Patios

¿Qué sucede en la entrada de clases?

V. ENTREVISTA ______________

 

VI. EL DOCENTE

¿Qué tipo de maestro es?

¿Cómo es el lenguaje que emplea ante el grupo?

¿Qué estrategias didácticas emplea para desarrollar la temática?

¿Cómo es el manejo del grupo?

¿Qué productos académicos emplea como herramientas para medir el aprendizaje?

¿Cómo fomenta las competencias para la vida?

¿Qué actitud tiene ante la resolución de dudas y problemáticas, tanto académicas como generales?

¿Cómo es el dominio del tema que imparte?, ¿Lo abarca con la profundidad pertinente?

VII.- LOS ALUMNOS (AS)

Comportamiento al entrar a la escuela:

Actividades que realizan:

Al entrar

Durante su estancia

Al salir

Formas de relacionarse:

Entre sí

Con los maestros

Actitudes del alumno

Actitudes positivas

Actitudes negativas

Sanciones que reciben:

Uniforme que portan:

Clases de apoyo que reciben:

Académico

Deportivo

Cultural

Artístico

...

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