Guaraunos – Estado sucre
Enviado por taticax • 3 de Abril de 2013 • Documentos de Investigación • 608 Palabras (3 Páginas) • 419 Visitas
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
U.B.V. “Misión sucre” – Aldea Ché Guevara
P.N.F.E. Educación
Guaraunos – Estado sucre
Profa.: Bachiller:
Pilar Rojas Elide Rojas
C.I.:21011374
Guaraunos, Mayo, 2012
Diagnostico
El 5° grado sección “C” cuenta con una matrícula de 14 niños; distribuidos en 5 hembras y 9 varones en edades comprendidas entre 10 y 13 años. Mediante de la realización de actividades pedagógicas como dictados, lecturas, construcción de oraciones, y operaciones matemáticas entre otros aspectos, se observan algunas debilidades que los niños y niñas presentan, manifestando confusión a la hora de resolver operaciones de división, y mostrando deficiencia en la lectura. Sin embargo, la mayoría resuelven con facilidad las multiplicaciones, sumas con decimales y restas.
En la parte afectiva, son niños intranquilos, irrespetuosos, violentos y poco practicantes de las normas de comunicación y de los buenos modales. Son niños sanos ya que no padecen enfermedades graves, la mayoría son procedentes de hogares humildes ubicados en barrios e invasiones cercanas a la institución, presentan actitudes de agresividad entre otros anti valores, que permiten inferir que provienen de hogares desintegrados donde no existe la verdadera practica de los valores.
El ambiente de aprendizaje cuenta con 18 mesas y 18 sillas, en buen estado, aunque falta de pintura, un escritorio un tanto viejo al cual le faltan las gavetas, un estante, una pizarra, un ventilador de techo que no funciona y 4 lámparas todas dañadas. El salón carece de buena iluminación, debido a la falta de bombillos lo que implica que en horas de la tarde, así como en tiempos nublados hay poca claridad. En cuanto a la aeración es poca ya que solo contamos con un ventilador pequeño, por lo que en días de sol el calor nos agobia. En el aula también contamos con algunas carteleras y afiches que funcionan como recurso de aprendizajes para los niños y niñas, además, de la biblioteca de la institución dotada de manera regular.
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