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1.- En la figura se muestran dos masas conectadas por medio de una cuerda sin masa que pasa sobre una polea sin masa. Si la pendiente presenta un coeficiente de fricción de 0.2 y si m1 = 2 kg, m2 = 6k y  = 55º, encuentre: a) la magnitud de la aceleración de las masas, b) la tensión en la cuerda. (50 puntos)

2.- Los tres bloques de la figura están conectados por medio de cuerdas sin masa que pasan por poleas sin fricción. La aceleración del sistema es 2,35 m/s2 a la izquierda y las superficies son rugosas. Determine: a) las tensiones en las cuerdas y b) el coeficiente de fricción cinético entre los bloques y la superficie. (50 puntos)

NOTA: No olvide que tiene que suponer el sentido del sistema, y que en ese sentido de movimiento estarán los ejes positivos, deberá suponer el movimiento y sentido del sistema correcto, si no las respuestas y los resultados no serán los correctos

¿Por qué se considera importante el conocimiento de las dimensiones de la cultura para la investigación social?

Una sociedad tiene distintas culturas, por lo tanto al realizar una investigación social se debe tener en cuenta a cada una de ellas además de conocerlas a fondo, sus creencias, costumbres, habitos, etc.

¿Cuál es el impacto que ha tenido la globalización en México?

La globalización ha tenido un gran impacto en nuestro país, desde el uso de las telecomunicaciones, el mercado, hasta la forma de vida de las personas.

No para todo ha sido benéfica la globalización en nuestro país, por ejemplo en el comercio, han sido atacados pequeños comercian tes y pequeños productores por las grandes empresas y cadenas de supermercados; los precios de semillas, frutos, hortalizas, han tenido una tendendia a disminuir ya que la importación de dichos productos los abarata demasiado.

En si la globalización ha traido cambios al país, aunque la mayoría no han ayodado a los habitantes de clase media y baja.

¿Qué relación tiene la tecnología con los aspectos sociales, culturales y económicos?

Aunque la tecnología esta al alcanze de todos, no todos podemos obtenerla, el nivel de vida en Kexico no es muy consolador, ya que el 59.1% de los ehabitantes es de clase baja, por lo tanto este porcentaje de la población tiene acceso limitado a la tecnología ya que en este país no es barata, desde la compra de un articulo electrodoméstico como lo es el microondas, un articulo de uso personal como lo es el celular, la computadora, etc. Sin dejar de lado su mantenimiento, ya que las rentas por la telefonía son elevadas y el internet no esta al acceso de todas las personas; ahora bien, dejando de lado el costo económico de la tecnología emprendemos el tema de la cultura y costumbres de los habitantes, un gran porcentaje de la población se reusa al uso de la tecnología, principalmente por desconocerla y por las costubres arraigadas que apoderan.

Por todo esto, concluyo que la tecnología tiene un impacto en una sociedad dependiendo de su cultura y por supuesto de su nivel económico.

¿Por qué se puede considerar a la tecnología educativa un paradigma para la posmodernidad?

La educación tenía hasta hace poco, modelos en los que no era incluida la tecnología, con el auge de la misma la educación se ve forzada a actalizar sus métodos y modelos educativos, y se encuentra con un arma que puede utilizar a asu favor, la tecnología es una materia prima que debe ser explotada a su máximo potencial por la educación, si bien ya se está encaminando por el rumbo correcto, se ve aun un camino por recorrer, en el que la inclusión de cada personas debe ser una de las prioridades, donde la educación se adapta a cada una de las necesidades de la sociedad.

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