“I have a dream. The story of Martin Luther King” de Margaret Davidson

UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE

FACULTAD DE EDUCACIÓN CIENCIA Y TECNOLOGÍA, FECYT

Ingeniería en Gestión y Desarrollo Social.

Asignatura: Liderazgo Comunitario

Estudiantes: Pamela Bravo, Bryan Caicedo, María Belén Freire

Fecha: 16/11/2017

“I have a dream. The story of Martin Luther King” de Margaret Davidson

1) Explique el significado de la frase “you are as good as anyone” (p.10)

Luther King al ser un niño no entendía realmente la situación por la que estaban pasando ya que desde tiempos atrás existía la discriminación por ser de otra raza en este caso por ser negro a pesar de que la esclavitud en su país se abolió, Martin nunca llego a comprender por qué existía tanta desigualdad en el trato social hacia las personas de color, es por eso que su padre empezó a explicarle algunas dudas que él se planteaba una de estas era ¿Por qué no podía  juntarse con niños blancos? Su padre intentaba decir que todos éramos iguales ante los ojos de Dios y que no tenía por qué sentirse menos que otra persona mencionando que: “But there’s one thing Ido want you to remember. You must never feel that you are lest than other people” (Davidson 1964) .

2) Explique el episodio de discriminación en el que un policía llama a un adulto “a boy” (p.14)

Un policía blanco hizo parar el auto en el que iba Martin y su padre, le pide la licencia tratándole al señor King como “muchacho”, esta expresión la decían las personas blancas a las negras ya que con palabras con estas ellos decían tener mayor autoridad sobre los negros y les mantenían en el lugar que les correspondía, el papá de Martin cansado con de la segregación con firmeza trato de hacerle entender al policía que tanto él como su hijo merecían respeto y que el ya no era un niño si no un hombre al cual debe tratarle como se debe, del mismo modo paso en la tienda de zapatos donde le dijeron: “You know that Negroes have to sit in the back of the store. That’s the rule.” (Davidson 1964) expresión que enojó mucho al padre de Martin.

3) Cuál fue la preocupación de Martin desde muy joven? (p.22)

Martin era privilegiado por muchas cosas como tener que comer y usar, además tenía su padre que era un ministro muy respetado, pero aun así a él le preocupaba que los demás no podían gozar de todos estos privilegios ya que la desigualdad de aquellos tiempos provocaba que a los que eran negros les tocaba los peores efectos de la segregación, es decir que tenían que ir a las peores escuelas, tener las casas más deterioradas e incluso cuando ellos crecían tenían que tomar los trabajos que nadie quería por ser sucios y duros, su sueldo era mucho menos que el de los blancos es por eso que la preocupación de Martin crecía a pesar de él estar protegido porque Luther decía que “Whatever he grew up to be, he wanted to help his people”. (Davidson 1964) .

4) Describa el evento que Martin experimentó en el bus (p 24)

Este evento fue uno de los que más molesto a Martin ya que la opresión a la que le sometieron para él fue indignante, él no entendí porque estaba obligado a ceder su asiento tan solo por ser una persona negra además él había pagado ese lugar en el bus y obviamente él no quería pararse  porque no era justo, pero su maestra le explico que era una ley que menciona que “Black sat in the back of any bus, and whites sat in the front” (Davidson 1964) esto quiere decir que si Martin no cumplía con esta ley sería castigado, es por eso que su maestra le convenció que se levantara, el accedió pero solo por no meterle en problemas a Bradley, este episodio marco su vida y fue uno de los tantos momentos que lo impulsaría más tarde a luchar por los derechos de los suyos.

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