ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL “HEROE DE NACOZARI”
GRADOS 3° Y 4°
INFORME SOBRE LA REALIZACIÒN DEL TRABAJO “APRENDO EN CASA”
Viernes 5 de Junio de 2020
FORTALEZAS | DEBILIDADES | COMPROMISOS |
- La mayoría de los estudiantes han alcanzado la comunicación y no están perdiendo la oportunidad de aprender desde casa en un 85%.
- Participación activa y dinámica de los padres de familias, algunos investigan por medio de libros que tienen en sus casas y otra muy menor cantidad tiene la oportunidad de investigar por internet.
- Cuando algunas actividades por alguna razón no pueden contestarlas buscan la manera de realizar otras similares con otros materiales sin quedarse atrás.
| - No poder involucrar a todos los niños y niñas en el proceso de enseñanza a distancia 15%.
- Algunos padres no contestan el celular y no atienden a los llamados cuando les avisan las demás madres de familia.
- Determinados padres de familia no cuentan con celular ni internet por lo que es complicado localizarlos
- En un principio 52% por ciento de estudiantes no atendieron porque se les dificultaba la comunicación además que los números que tenía en el directorio ya no estaban disponibles ya que habían cambiado de equipo celular.
| - Brindar la retroalimentación necesaria a cada alumno dentro de mis posibilidades.
- Tratar de involucrar a todos los padres de familia y estudiantes.
- Buscar la forma de comunicarme con los alumnos que no han cumplido con los trabajos por medio de las madre de familia que viven cerca de ellos.
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Solamente hice un informe para los dos grados ya que hasta el momento se obtuvo el mismo porcentaje y las debilidades y fortalezas se asemejan mucho de un grado al otro.
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Atentamente
_________PEDRO ARVIZU AGUILAR_________
DOCENTE DE GRUPO
