INFRAESTRUCTURA DE LA COMUNIDAD

I.II INFRAESTRUCTURA

o Obrero, quienes solicitaron un crédito hipotecario al Banco de los Trabajadores de Venezuela (BTV).

Actualmente la comunidad cuenta con un Centro de Diagnóstico Integral (CDI) y una Sala de Rehabilitación Integral (SRI), una Cancha Deportiva de Usos Múltiples, una Cancha de Futbol Salas alumbrada, una Cancha de Básquet (techada) y alumbrada, un Parque Infantil y una Plaza pequeña; también se cuenta con un Centro de Educación Inicial (CEI) Portuario.

I.III FACTOR ECONÓMICO

La Urbanización Portuario II está constituida por Mil Trescientos Sesenta (1360) habitantes de los cuales el 60% posee una buena sustentabilidad económica ya que cuentan con empleos estables, de igual manera puede expresarse que un 20% de los sustentos de la comunidad son negocios propios y el otro 20% se encuentran desempleados por diferentes motivos.

I.IV FACTOR SOCIAL

La comunidad del Portuario II tiene como Visión y Misión proyectar hacia el futuro inmediato a través de la organización, el trabajo en equipo, y la participación ciudadana en cada una de sus actividades y progresos, siempre contando con el apoyo del Consejo Comunal abriendo paso a los Proyectos o Lineamientos que emanen del Gobierno Nacional, Regional y Municipal, como son los Proyectos Socio-Productivos dentro del marco de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y las leyes que rigen las materias.

I.V FACTOR INSTITUCIONAL

La comunidad del Portuario II cuenta con el respaldo de las instituciones públicas las cuales brindan un buen servicio a la urbanización, además de contar con un consejo comunal en el que a través de él la comunidad ha podido y puede tener participación ciudadana en cada una de las actividades que puedan realizarse en todos los ámbitos.

Se puede destacar que el Centro de Educación Inicial (CEI) Portuario II, ubicado en la Urbanización Portuario II, 3era Etapa, 4ta Calle, Nro. 165, fue fundado el 22 de Septiembre del año 1.992, como dependencia privada, bajo la dirección de la Sra. María Lourdes Donquis de Goitia, con el objetivo de que los niños y niñas en edades comprendidas de 3 a 6 años, desarrollen las dimensiones del aprendizaje, basándose en 4 aspectos fundamentales:

• Ser

• Hacer

• Conocer

• Convivir

Que formarían parte del perfil del niño que egresa de Educación Inicial, logrando la integración al entorno social en el que se desenvuelva.

En sus comienzos o inicio, se conto con una matrícula escolar de 20 niños, incrementándose

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