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Identificando Prohibiciones Que Afectan La Comunicacion Dialogica


Enviado por   •  8 de Noviembre de 2013  •  334 Palabras (2 Páginas)  •  1.775 Visitas

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ACTIVIDAD: Identificando prohibiciones que afectan la comunicación dialogica”10”

1. Lee el documento que te hará llegar tu asesor y después expresa en uno o dos párrafos bien estructurados tu opinión en torno a lo que vivió el protagonista del texto.

El protagonista es Galileo ya que es el que tuvo que enfrentar a una población agnóstica , que solo creía en cosas de las cuales se podían palmar o ver con sus propios ojos, y en esa época casi se les condenaba de hechicería cual para cualquier invento, o la teoría te que la tierra gira sobre su propio eje y también a varias cuestiones por ejemplo explicar los accidentes terrestres sin relación alguna con las estrellas, y otros se sacan de las apariencias y observaciones de las cosas celestes.

2. Señala quiénes son los interlocutores en el texto.

Galileo Galilei y al lector de este texto

Ya que al principio dice al discreto lector y en otro párrafo y en el último párrafo menciona que los temas que él va a tratar, así que Galileo lo dirige para quien lo lea.

3. Localiza tres frases donde se perciba la opinión del autor sobre el protagonista del texto.

 “No pude callar al oír la temeridad de tan lamentables hechos”

 “Consideré oportuno, como perfecto conocedor de aquella prudentísima determinación, aparecer públicamente en el teatro del mundo, como testimonio de sincera verdad”

 “Esta teoría mía, al correr de boca en boca, encontró padres caritativos que la adoptaron como fruto de su propio ingenio.”

4. Explica cómo a pesar de las adversidades que se le presentaron, el protagonista del texto supo defender su posición.

Según mi punto de vista personal, Galileo, supo llegarle a la gente demostrando las cosas erróneas que se tenían a cerca de la tierra y que no se dejaran engañar por imposiciones engañosas, por caprichos, por religión, etc., también a siendo alusión como otras naciones han avanzado en este campo de la astronomía, pues también ellos no se quedaban atrás.

Al terminar, envía tu actividad al asesor para que pueda retroalimentarla.

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