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Ignacio Manuel Altamirano


Enviado por   •  30 de Mayo de 2015  •  Tesis  •  298 Palabras (2 Páginas)  •  146 Visitas

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Ignacio Manuel Altamirano fue un maestro por ser de todas sus cualidades la más importante. Enun sentido llevó su luz a las escuelas elementales y a las instituciones de alta cultura. Fijó rumbos y diseño planes para el desarrollo de la educación nacional.

En otro aspecto fue maestro porqueorientó y modeló conciencias desde la novela, la poesía, el ensayo, el artículo político, el discurso combativo y la charla amena y generosa entre otros aspectos

Altamirano fue un precursor delcambio ya que para él era una satisfacción el saber que pertenecería a una de las generaciones constructoras de país.

Lucho por la construcción en varios ámbitos de la vida nacional.

Uno de estosámbitos de la vida nacional, fue la educación dirigida especialmente a las grandes masas de la población a las: Ignacio Manuel Altamirano decía: “A las masas populares” (La Escuela Nacional de Maestros, Susorígenes, 1987, pág. 76)

Por luchar con la libertad de enseñanza se valió del periodismo, la oratoria, la novela, la poesía, la catedra y su vida misma.

Desde 1871, en El Federalista (periódicofundado por Altamirano), analizaba las condiciones en que se encontraba la educación.

Criticaba a la escuela antigua, confesional (relativo a una confesión religiosa), libresca (relativo al libro).Defendía la educación para la mujer, analizaba las diferencias entre la escuela de la ciudad y la del campo, denunciaba las malas condiciones en las que se encontraba el maestro en esa época, eraconsiente de que la escasa valoración de el maestro se debía a su mala preparación y bajo sueldo, defendía al maestro y a su derecho a mejorar profesionalmente y fundamentaba la creación de una escuelanormal para que tenia una propuesta de plan de estudios.

Como el doctor José María Luis Mora, quería que la educación se extendiera a todos los rincones del país y abrazara a las clases más débiles....

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