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Implementación de Modelo de las 5 Rs como inducción el desarrollo sustentable en escuelas primarias en la cabecera municipal de Misantla.


Enviado por   •  16 de Noviembre de 2017  •  Apuntes  •  824 Palabras (4 Páginas)  •  234 Visitas

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NOMBRE DEL PROYECTO.

Implementación de Modelo de las 5 Rs como inducción el desarrollo sustentable en escuelas primarias en la cabecera municipal de Misantla.

INTRODUCCION

En las escuelas primarias se producen gran cantidad de residuos en cuanto el volumen de las basuras ha crecido de forma desorbitada conforme pasa el tiempo impactando la sostenibilidad.

Módulo Reciclaje de basura aplicando la técnica de las 5R a estudiantes de

cuarto primaria de la Escuela …, municipio de Misantla.

El módulo hace énfasis principalmente sobre la basura, las consecuencias

que provoca en el medio ambiente, la contaminación del agua, aire y el suelo,

enfermedades que provocan la basura y el reciclaje y la técnica de las 5R que

significa

Reciclar: Debido al sistema de consumo, en la actualidad se ha implementado el reciclaje como una estrategia fundamental para luchar contra el deterioro ambiental. 

Reducir: Esta estrategia implica disminuir el impacto del consumo desmedido en el ambiente, reduciendo el consumo de bienes y energía, lo cual produce numerosos desechos tóxicos.

Rechazar: Aprender a decir "NO" a aquellos hábitos de Consumo innecesarios, compras compulsivas y consumismo excesivo. Comprando y haciendo uso de solo lo necesario, es decir, vivir sin excesos.

Recuperar: Es decir, reparar aquellos aparatos y materiales que se tenían sin ningún uso en el hogar, y ofrecerles una nueva vida útil.

Reutilizar: todos aquellos objetos que pueden ser producto de una segunda forma de vida útil. Cabe destacar, que todos los objetos pueden tener otra forma de vida útil, bien sea reparándolos o usándolos con imaginación para una utilidad diferente.

Implementando esta herramienta el y la estudiante se motivara a la aplicación de hábitos para conservar un ambiente agradable dentro del establecimiento educativo.

PROBLEMÁTICA

Los niños de las escuelas primarias desconocen las problemáticas ambientales que los rodean debido a que no les proporcionan la información adecuada del medio ambiente y el impacto del cambio climático en la actualidad.

Es por esto que de unos años para acá el país se ha involucrado en un importante número de tratados, convenciones y protocolos que regulan temas tan variados como la capa de ozono, el cambio climático global, y el movimiento internacional de desechos peligrosos. Sin embargo, debido a su gran número y diversidad, en ocasiones es difícil acceder a ellos u obtener los textos actualizados de los mismos, viéndose afectada la población ya que esto es el piso fundamental de una nueva gestión ambiental basada en el concepto de sostenibilidad la cual nos involucra a todos.

Los medios de comunicación pueden y deben desempeñar un papel fundamental en la conciencia ambiental de la sociedad, y sin embargo no conceden al medio ambiente la importancia que éste merece.

 Por consecuencia nosotros estamos desarrollando un proyecto ambiental que ante todo una estrategia pedagógica que posibilita el estudio y la comprensión de la problemática ambiental local y contribuye en la búsqueda de soluciones acordes con las realidades de cada escuela primaria que se encuentra en el municipio de Misantla,Ver.

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