Indicadores

A continuación una pequeña muestra de los que puedes continuar construyendo.

Clasifica objetos según : Forma- tamaño- color.

Establece relaciones de: adelante- atrás, dentro- fuera.

Establece relaciones: "más que- menos que" , "tantos como" , en grupos de objetos y , o personas.

Identifica y escribe los números del 1 al __ .

Asocia número y cantidad hasta ____ elementos, objetos...

Compara cantidades:maneja nociones de muchos- pocos.

Determina donde hay mayor cantidad de elementos.

Determina donde hay menos cantidad de elementos.

Completa series numéricas.

Conoce y comenta sobre los diferentes usos de los números en la vida cotidiana.

Conoce y comenta la utilidad de los números ordinales en la vida cotidiana.

Sabe para que se utilizan los números cardinales.

Identifica y nombra figuras planas.

Nombra los días de la semana.

Ordena objetos de menor a mayor tamaño y viceversa.

Logra escribir los números que faltan en una serie numérica.

Logra identificar números naturales hasta_____ ,

Determina el número anterior y posterior de un número dado .

Sabe lo que representa una decena.

Sabe lo que representa una docena.

Sabe cuántas unidades conforman una decena.

Logra representar graficamente una decena.

• Sabe cuántas unidades conforman una docena.

• Logra representar graficamente una decena.

• Ubica unidades y decenas en el cartel de valores.

• Se ubica en columnas por " orden " de tamaño .

• Identifica en grupos o series de objeto, el número ordinal correspondiente.

• Se inicia en la constitución del concepto de la suma ( agregar-sumar...).

• Resuelve adiciones sencillas de hasta __ dígitos.

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