Informe de Fin de año escolar
Joel A. Sepulveda AlmanzarInforme24 de Septiembre de 2018
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Centro Educativo Jacoba Carpio
C/ Arezzo #28, Urb. Italia, Santo Domingo Este.
Tel.: (809) 699-6504
“Año del Desarrollo Forestal”
02 de julio del 2018
A:
De: Centro Educativo Jacoba Carpio
Asunto: Informe final sobre el balance critico del año escolar 2017-2018
Distinguida
Durante el año escolar el Centro Educativo estuvo inmerso en las diversas innovaciones emanada por el MINERD y otras instituciones que están trabajando para el buen desempeño y cumplimiento del calendario, diseñado y elaboración de proyecto y planes integrándose de manera activa en los procesos, es preciso decir que se evidenciaron grandes logros o fortalezas entre ellas:
- Aplicación del diseño curricular en un 95%.
- Uso y llenado del registro en un 100%
- Informes de evaluación trabajados en un 100%.
- Cumplimiento del Calendario Escolar en un 98%.
- Permanencia en un 98%
- Deserción 0%.
- Cumplimiento de horario en un 98%.
- Se impartieron 4 comunidades de aprendizajes y 4 talleres.
- Trabajo en equipo y
- Buena disposición.
El cierre del año culmino con éxito ya que alcanzo en un 95% los objetivos programados.
Entre las necesidades existentes están:
- De enfermera para el espacio de enfermería.
- Aplicación de Currículo
Cuantitativas Durante el año 2017-2018 la aplicación del diseño curricular osciló en un 94.34%. Cualitativas Sin embargo cabe recalcar que se debe afianzar el trabajo en el desarrollo de las competencias específicas e indicadores de logro para así aplicar en un 100% el diseño curricular y que los resultados sean lo mismo. |
- Usos de Registro de Grado
Cuantitativa El uso y llenado de registro se evidenció en un 100%. Cualitativas En mira que se entregaron los registro a mediado de año escolar esto fueron trabajado de manera acelerada por tal motivo, se observan cierta discrepancia en relación con la estética de este y errores en algunos registros en el proceso de evaluación final. |
- Informe de Evaluación
Cuantitativa Los informes de evaluación se trabajaron en un 100% Cualitativas En el proceso de llenado de los informes de evaluación se evidencian un trabajo de calidad resaltando los indicadores que deben ser reforzados durante el proceso de recuperación, aunque deben de tomarse en cuenta algunas sugerencias en el informe final de cada área.
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- Matrícula Final
Cuantitativa La matrícula inicial es de 906 estudiantes permaneciendo en un 98.48% en el Nivel Primario. Cualitativas El centro ha mantenido un proceso sistemático organizando por condición en la plataforma del SIGERD, lo que arroja la condición académica y final de cada estudiante. |
- Promoción
Cuantitativa En el Centro Educativo con una matrícula de 903, promueven 873 arrojando un 96.67%. Cualitativas De la matrícula del Centro promueven 873 estudiantes evidenciándose con esto la entrega de los docentes de manera activa en el desarrollo de estrategias que van en mira a fortalecer las competencias fundamentales y específicas de los estudiantes y por ende el logro de los indicadores establecido en el diseño curricular. |
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