Juguemos Con Las Ondas Y El Efecto Doppler

PRACTICA 1

Juguemos con las ondas y el Efecto Doppler

INSTRUCCIONES: Responde las siguientes preguntas, deberás ingresar a los sitios para que puedas practicar sobre la interferencia de ondas.

I. Ingresa al simulador http://www.enciga.org/taylor/oscil/piano.html y responde las siguientes preguntas. Para cada pregunta te pedimos copies la pantalla y la pegues junto con tu respuesta como EVIDENCIA del uso del simulador (ver imagen).

a) Integra un esquema en el que indiques los elementos de la onda: longitud, amplitud y frecuencia. (Fig.01)

(Fig.01)

b) Toca el piano desde las teclas de derecha izquierda ¿Qué sucede en el gráfico con el tamaño de las ondas?

(Fig.02).

Al presionar las teclas de la derecha las ondas son más cerradas, es decir se aprecia gráficamente que los intervalos entre las ondas (amplitud, longitud y frecuencia), son más cortos. (Fig.02)

Al presionar las teclas de la izquierda las ondas son más amplias o grandes, es decir se aprecia gráficamente que los intervalos entre las ondas (amplitud, longitud y frecuencia) son grandes. (Fig.02)

c) Observa en el simulador las gráficas del sonido del piano cuando es un sonido grave (izquierda) y un sonido agudo (derecha), analiza y responde:

d)

¿Cuándo estamos ante un sonido cerca y lejos de la fuente de emisión?

R= Cuando estamos cerca es un sonido agudo y fuerte y en la medida que nos aleamos de la fuente del mismo, el sonido es grave y debil .

¿Qué sucede con las ondas en cada caso?

- Cuando tiene menor longitud de onda y mayor frecuencia (agudas)

- Cuando tienen mayor longitud y la frecuencia es menor y la amplitud, mayor (graves)

II. Ingresa al siguiente simulador http://phet.colorado.edu/en/simulation/wave-interference y descarga la aplicación de La interferencia de onda (Wave Interference).

Explora cómo se comporta la propagación de las ondas en los tres medios que se muestran (agua, sonido y luz), observa la animación y despliega la gráfica correspondiente, manipula la frecuencia y amplitud y responde lo siguiente:

NOTA: Para cada pregunta te pedimos copies la pantalla y la pegues junto con tu respuesta (ver imagen).

e) En el agua, ¿Qué sucede con la frecuencia y amplitud cuando hay un goteo lento?

Las ondas son más grandes, la amplitud de las mismas es mayor.

f) En el sonido (sound), cuando tienes alta frecuencia y amplitud de onda ¿cómo escuchas y observas el comportamiento de la onda del sonido? Y explica a que se debe (del lado inferior derecho verifica que el Audio esté seleccionado y activo).

Debido a la alta frecuencia y amplitud de onda, el sonido suena fuerte y agudo.

g) En la luz (light), mueve el espectro de luz y la amplitud, observa y señala ¿cómo se comparta la propagación de la luz del azul al rojo?

A mayor amplitud, y como en los ejemplos anteriores a mayor amplitud dan como resultado onda smas grandes o espectros mas grandes al pasar de azul a rojo, tal comc lo muestran la sgraficas en la parte inferior de cada uno de los ejemplos.

Fuentes de consulta:

EFECTO DOPPLER: EXPERIMENTO DE FISICA Consultdo el 19 de marzo de 2014

http://www.experimentosnuevos.com/2011/03/efecto-doppler-experimentos-fisica/

...