LA ORGANIZACION DE LA SECUNDARIA

Centro de Actualización del Magisterio Acapulco

Licenciatura en educación secundaria

Escuela y Contexto Social

Profesora: Ma. Lourdes Santana

Ensayo

Organización del trabajo en la escuela secundaria

Especialidad en Matemáticas

Semestre I

Índice

DIAGRAMA DE ORGANIZACIÓN

FUNCIONES

1. Dirección

2. Consejo Técnico Escolar

3. Cooperativa Escolar

4. Subdirección

5. Personal Docente

6. Asistencia Educativa

7. Personal Administrativos

Introducción

La organización del trabajo en la escuela secundaria tiene por objetivo proporcionar un marco descriptivo de la estructura funcional de la escuela secundaria para propiciar su mejor funcionamiento, al otorgar el apoyo organizacional de los directivos y maestros esto hace que facilite una adecuada delimitación de funciones y responsabilidades.

Tiene un “Objetivo”, en el que el propósito específico que da origen a esta unidad de servicios en las escuelas secundarias. Puntualizando la relación de cada docente entre sí, los diversos elementos de la escuela respecto a la Dirección, y señala las funciones asignadas a cada uno de éstos.

Se hace una descripción de los puestos que integran la escuela secundaria, hablando en general como maestros docentes, secretarias, asistentes personal entre otros, con los perfiles correspondientes y una descripción de sus funciones que cada uno tiene en la escuela secundaria. A fin de aplicar mejor la organización de la escuela de educación secundaria.

Organización y Métodos de la Coordinación General para la Descentralización Educativa, es resultado de las aportaciones vertidas durante lo establecido, por directores y subdirectores de planteles, profesores de grupo y supervisores escolares, logrando establecer la organización como debe ser, modificar o ampliar las funciones respectivas.

Para lograr el mejor cumplimiento del objetivo de la organizacion, se recomienda efectuar supervisión, a fin de incorporar las reglas y normas que fueron establecidas por los directores y subdirectores del plantel educativo para mejoramiento de la escuela secundaria técnica, general o federal.

Tener una buena organización en las escuelas secundarias puede ayudar mucho a su funcionamiento, buena coordinación y servicios, los organigramas son hechos para que todo directivo docente o trabajador sepa el puesto y la importancia en el que esta asignado.

Desarrollo

Diagrama de organización

DIRECCIÓN

* Planear, organizar, dirigir y evaluar las actividades académicas, de asistencia educativa, administrativa y de intendencia del plantel, de acuerdo con los objetivos, leyes, normas, reglamentos y manuales establecidos para la educación secundaria, y conforme a las disposiciones de las autoridades educativas correspondientes.

* Determinar y establecer las políticas de operación para el logro de los objetivos del plantel.

* Vigilar el cumplimiento del plan, programas de estudio, reglamentos y disposiciones que rijan el servicio.

* Realizar, ante los organismos o autoridades correspondientes, las gestiones conducentes que permitan dotar al plantel tanto del personal y recursos materiales, como de los servicios necesarios para el cumplimiento de sus labores.

* Vigilar la aplicación del presupuesto y presentar, ante las autoridades educativas correspondientes, la documentación comprobatoria de los gastos.

* Propiciar un ambiente agradable de trabajo para el mejor desarrollo de las labores del plantel refiriéndose a las aulas de medios o salones.

* Establecer y mantener comunicación permanente con la comunidad escolar, con el propósito de que esté informada de las disposiciones que normen las labores del plantel y de lograr su participación consciente y corresponsal en las tareas educativas.

* Programar las reuniones de las academias locales, y supervisar que éstas cumplan con sus objetivos.

* Promover la constitución de la cooperativa escolar de consumo, tramitar su registro ante el área de cooperativas correspondiente, y vigilar que su funcionamiento esté de acuerdo con las normas específicas vigentes.

* Vigilar la utilización, aprovechamiento y conservación de todos los recursos con que cuente el plantel.

* Promover la realización de actividades culturales, deportivas y recreativas que lleven al desarrollo integral de los educandos.

* Evaluar permanentemente las distintas actividades escolares y mantener informadas a las autoridades educativas acerca del funcionamiento del plantel.

CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR

* Auxiliar a la Dirección de la escuela en la planeación, programación, realización y evaluación de las actividades educativas que se desarrollen durante el año escolar.

* Proponer opciones convenientes para mejorar el servicio educativo.

* Sugerir a la Dirección estrategias para resolver problemas educativos de la comunidad escolar.

COOPERATIVA ESCOLAR.

* Desarrollar hábitos de cooperación, previsión, orden y disciplina.

* Coordinar sus actividades con los contenidos, planes y programas escolares de cada rama de la enseñanza, contribuyendo a la adquisición de conocimientos Integrados.

* Propiciar la aplicación de técnicas participativas, métodos activos

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