LISTA DE COTEJO ELABORA DOCUMENTOS
Enviado por MacuHuizar • 23 de Abril de 2017 • Exámen • 1.729 Palabras (7 Páginas) • 306 Visitas
ELABORACIÓN DE DOCUMENTACIÓN ADMINISTRATIVA
DOCUMENTOS MERCANTILES
III. DOCUMENTOS MERCANTILES - OPERACIONES DE COMPRA-VENTA
LISTA DE COTEJO
Nombre del alumno: | ||
Curso: Módulo 1 Elabora y gestiona la información administrativa de la organización. Submódulo 1 Elabora documentación administrativa | ||
Competencia: GENÉRICA: 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. • Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. • Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones. Comunicación: 1. Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se generó́ y en el que se recibe. PROFESIONAL: 1. Identifica los elementos de la estructura de los diferentes documentos utilizados en el departamento de recursos humanos. | ||
ACTIVIDAD: De forma individual leer el tema de Operaciones de compraventa en el siguiente link http://assets.mheducation.es/bcv/guide/capitulo/8448176359.pdf (169 – 182 pag.) una vez concluido realizar un resumen en la aplicación Documentos de Google (En su defecto Word) y subirlo a la plataforma. | ||
CRITERIOS | SI | NO |
Respeta la estructura del resumen (inicio, desarrollo y cierre) | ||
Existe coherencia y orden en las ideas | ||
Describe las ideas principales de una operación de compra venta | ||
Explica las etapas de compra venta | ||
Redacta sin errores de ortografía | ||
Realiza resumen en un procesador de texto | ||
Entrega trabajo en la plataforma | ||
Entrego a tiempo el trabajo |
ELABORACIÓN DE DOCUMENTACIÓN ADMINISTRATIVA
DOCUMENTOS MERCANTILES
III. DOCUMENTOS MERCANTILES - OPERACIONES DE COMPRA
LISTA DE COTEJO
Nombre del alumno: | ||
Curso: Módulo 1 Elabora y gestiona la información administrativa de la organización. Submódulo 1 Elabora documentación administrativa | ||
Competencia: GENÉRICA: 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. • Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. • Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones. Comunicación: 1. Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se generó́ y en el que se recibe. PROFESIONAL: 1. Identifica los elementos de la estructura de los diferentes documentos utilizados en el departamento de recursos humanos. | ||
ACTIVIDAD: El alumno indagará sobre el significado y procedimiento de realizar operaciones de compra y realizará un mapa conceptual en un procesador de texto, el cual subirá a la plataforma. Sugerencia: http://www.gestiopolis.com/administracion-de-compras/ | ||
CRITERIOS | SI | NO |
Presenta una jerarquización al elaborar sus ideas. | ||
Presenta conceptos, palabras de enlace y/o proposiciones | ||
Los conceptos elaborados se interrelacionan | ||
Sintetiza adecuadamente el tema propuesto | ||
Redacta sin errores de ortografía | ||
Utiliza un procesador de texto | ||
Entrega trabajo en la plataforma | ||
Entrego a tiempo el trabajo |
ELABORACIÓN DE DOCUMENTACIÓN ADMINISTRATIVA
DOCUMENTOS MERCANTILES
III. DOCUMENTOS MERCANTILES – ENTRADA Y SALIDA DE MERCANCÍAS
LISTA DE COTEJO
Nombre del alumno: | ||
Curso: Módulo 1 Elabora y gestiona la información administrativa de la organización. Submódulo 1 Elabora documentación administrativa | ||
Competencia: GENÉRICA: 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. • Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. • Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones. Comunicación: 1. Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se generó́ y en el que se recibe. PROFESIONAL: 1. Identifica los elementos de la estructura de los diferentes documentos utilizados en el departamento de recursos humanos. | ||
ACTIVIDAD: Se organizaran equipos de 4 integrantes cada uno, los cuales buscarán vídeos sobre el tema de entradas y salidas de mercancías: El primer vídeo que elijan será el que demuestre el proceso de entradas y salidas de mercancías y el segundo vídeo mostrará un programa para control de entradas y salidas de mercancía en Excel. Posteriormente cada equipo expondrá sus hallazgos al grupo. https://www.youtube.com/watch?v=ClGdwdMbUCM https://www.youtube.com/watch?v=zncDngQ-Whc | ||
CRITERIOS | SI | NO |
Utiliza recursos de apoyo en su exposición. | ||
Expone con claridad. | ||
El tono de voz es adecuado para que todo el auditorio escuche. | ||
Establece la relación entre los vídeos presentados y su aplicación en la vida cotidiana. | ||
Muestra dominio en el desarrollo del tema. | ||
Presenta vídeo de proceso de entrada y salida de mercancía. | ||
Presenta formato de control de entrada y salida de mercancía en Excel | ||
Comparte información en la plataforma | ||
Entrega a tiempo la actividad | ||
Participa de forma colaborativa y responsable |
ELABORACIÓN DE DOCUMENTACIÓN ADMINISTRATIVA
DOCUMENTOS MERCANTILES
...