LOS PRESOCRATICOS

MAPA CONSEPTUAL DE LAS IDEAS MÁS IMPORTANTES DE LOS PRESOCRATICOS SOBRE EL ORIGEN DEL UNIVERSO

El legado de los griegos.

En matemáticas su principal exponente griego fue Pitágoras, quien, dedujo el teorema que lleva su nombre. En filosofía, Sócrates, Platón y Aristóteles fueron quienes nos dejaron el legado de desarrollar el pensamiento mediante largas conversaciones, (Sócrates), actuar de acuerdo a la razón buscando la verdad, la belleza y el bien (platón) y el legado de llegar a la verdad por medio de la deducción (Aristóteles). Platón dejo un legado muy importante, la democracia, en la que por primera vez el pueblo participa en el Gobierno, donde todas las opiniones son importantes e iguales, también los avances en la medicina se lo debemos Hipócrates, la poesía, cultura.

2. Con base en “la teoría de la reminiscencia” de Platón, expliquen en un párrafo (mínimo 5 líneas) ¿Cómo conoce el ser humano según lo dicho por el filósofo?.

Esta teoría se resume en la idea de que conocer es recordar. Platón pensaba que tenía que haber una realidad detrás “del mundo de los sentidos”, y a esta realidad la llamó el mundo de las Ideas.

Sólo podemos tener ideas vagas sobre lo que sentimos, pero sí podemos conseguir conocimientos ciertos sobre aquello que reconocemos con la razón.

El hombre puede conocer de diferentes maneras gracias a todas las capacidades que este posee para aprender, el hombre conoce por medio de los sentidos y el análisis de estos ya que con solo las sensaciones no se adquiere el verdadero conocimiento también puede crearse el conocimiento a partir de la comparación y correlación que los sentidos tienen por ejemplo el olfato, la vista y el gusto estos tres se complementan para intentar crear ideas previas a lo que posiblemente veamos más adelante y a partir de estas ideas juzgar a este objeto.

3. Respondan en un párrafo (9 líneas)¿Cuál es la relación entre conocimiento y cristianismo en la edad media?

El cristianismo en la edad media fue la principal comunidad promotora de grandes descubrimientos de conocimiento ya que solo los padres o religiosos tenían derecho a la búsqueda del mismo, todo esto se dio debido a que la iglesia prohibía que personas externas de la sociedad pudieran filosofar y buscar la verdad de las cosas y las verdades absolutas. Por esta razón el arte, la cultura y la política se encontraban bajo toda su autoridad.

A través de los tiempos hemos conocido sobre la oposición del cristianismo, específicamente la Iglesia Católica, sobre el desarrollo de la ciencia, ya que en primer lugar el cristianismo tiene la convicción que el hombre proviene de Dios y es donde los principales pensadores luchan por comprender o intentar interpretar los misterios de la ciencia.

4. ¿Cómo el método cartesiano para adquirir un conocimiento certero (4 pasos) influye en nuestra formación académica? Exponer esto en un párrafo (mínimo 9 líneas).

1ª: Evidencia. No admitir como verdadera cosa alguna si no se sabe con certeza(con claridad y distinción) que lo es, es decir, sin poder dar ocasión a la duda.

2ª: Análisis. Dividir las dificultades en la medida de lo posible hasta llegar a sus componentes últimos para hallar más fácilmente la solución.

3ª: Síntesis. Conducir ordenadamente los pensamientos en orden creciente de complejidad.

4ª: Enumeración. Realizar revisiones muy detalladas para estar seguro de no omitir nada.

Los 4 pasos de descartes descritos anteriormente muestran una idea clara y concisa, para determinar de qué manera y mediante el seguimiento al método se puede minimizar el error así:

La evidencia nos enseña que antes de deducir nuestros conceptos, debemos entrar en contacto con la realidad, profundizar en investigaciones, analizar cada evento o problema basándonos en conocimientos adquiridos o en soportes o tutorías, llegar a conclusiones con fundamento y en nuestro concepto hacer test de comprobación de todos los procesos para estar seguros de entrar en errores o en omisiones que nos limiten en el hallazgo de nuevas verdades o mejoramientos de proyectos de investigación.

PRESENTACION

Este trabajo se realiza para fortalecer los conocimientos de epistemología en donde se da respuesta a algunos conceptos basados en el módulo del curso sobre la unidad uno y consultas de profundización. Además se contextualizan los aportes del conocimiento científico, los cuales han influido en nuestra formación académica a lo largo de nuestra existencia.

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