La Evaluacion

QUÉ ES LA EVALUACIÓN?

Existen diversas teorías que explican y conceptualizan el término de evaluación y

es muy común encontrarse con definiciones que la ven como un instrumento de cuantificación o medición, verificación de objetivos logrados, obtención de información para tomar decisiones entre otras.

La evaluación es definida como una actividad pedagógica de aprendizaje que se realiza mediante un análisis sobre el alcance de los objetivos establecidos en un ciclo de formación con el fin de mejorar el papel de la educación en la sociedad. Anteriormente el rol del docente en el proceso de evaluación se limitaba a diseñar un instrumento de medición: exámenes, cuestionarios, los cuales comprobaban el rendimiento académico en los estudiantes , dejando de lado la formación de una sociedad competitiva e integral.

hoy en día ha cambiado este paradigma, debe ser pertinente y continua, donde se aplican técnicas e instrumentos que conllevan a juicios de valor y toma de decisiones. existen diversos formas de evaluación las cuales dan respuesta a las necesidades de los educandos y se aplican teniendo en cuenta los contextos educativos. Así bien, son muchos los autores que opinan al respecto: Castillo y Cabrerizo (2003) dan su definición como la suma de muchos factores que constituyen un proceso dinámico, abierto y contextualizado, que se desarrolla a lo largo de un período de tiempo, teniendo en cuenta que no se trata de una acción puntual o aislada.

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