La Lectura Crítica

1.- DESARROLLO

LECTURA CRÍTICA

Los lectores competentes al momento de leer no lo hacen a ciegas, ellos se trazan metas u objetivos en la lectura y así de esta manera tienen una mejor comprensión de la misma. La lectura tiene un propósito universal y es entender lo que el autor dice sobre un tema, pero de igual manera influye mucho el propósito con el que se realice la lectura y algunos de estos son: leer por puro placer, para encontrar una idea sencilla, para obtener información técnica y específica, para aprender un tema nuevo.

En toda lectura se debe identificar las ideas primarias, secundarias y periféricas, siempre que se lee para adquirir conocimientos una persona se debe centrar en las ideas primarias ya que estas son la clave para comprender las otras ideas.

Siempre que realizamos una lectura nos adentramos en la mente del autor, nos preguntamos si en un debate podríamos pensar y defender la idea principal como ellos. De esta manera también podemos descubrir más sobre nuestra propia mente, así como sus fortalezas y debilidades.

Se entiende que la lectura es en cierta forma un trabajo intelectual y requiere de voluntad para perseverar cuando se presentan dificultades y es en esto en lo que se quedan cortos la mayoría de estudiantes, por esta razón existe un cierto número de niveles de lectura cuidadosa y cinco de ellos son: parafrasear el texto, explicar la tesis de un párrafo, analizar la lógica de lo que se está leyendo, evaluar la lógica de lo que se está leyendo, hablar en la voz del autor.

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