La Linguistica

OBJETIVOS DE LA TEORÍA LINGÜÍSTICA

El objetivo básico de la teoría lingüística consiste en explicar esa facultad extraordinaria del ser humano que es el lenguaje. Y este estudio del lenguaje ha de ser concebido como contribución "al conocimiento de la naturaleza humana", si utilizamos las palabras de Chomsky.

El lingüista, al elaborar la gramática de una lengua, propone una hipótesis acerca de unos principios interiorizados por el hablante y que responden a la llamada facultad del lenguaje o "gramática universal". El lingüista se ha de ocupar de la gramática particular (que caracteriza el conocimiento de una lengua) y de la gramática universal (que establece ciertas propiedades generales de la inteligencia humana). Esta declaración de objetivos implica la aceptación y reivindicación de una Lingüística interdisciplinaria, puesto que "no es sino la rama de la psicología que trata de esos aspectos del entendimiento".

Estos objetivos pueden ser resumidos en tres puntos:

1.- Construcción de la gramática particular.

2.- Construcción de la gramática universal.

3.- Justificación de las gramáticas.

Los objetivos uno y dos son interdependientes e inseparables; pues nuestros intereses están dirigidos a una teoría particular (la de la gramática particular, que es análoga a una ciencia empírica cualquiera) y a una teoría del lenguaje o gramática universal. El objetivo tres ha de justificar la gramática particular y la universal.

El objetivo de la lingüística teórica es la construcción de una teoría general de la estructura de las lenguas naturales y del sistema cognitivo que la hace posible (es decir, las representaciones mentales abstractas que hace un hablante y que le permiten hacer uso del lenguaje). El objetivo es describir las lenguas caracterizando el conocimiento tácito que de las mismas tienen los hablantes y determinar cómo estos las adquieren.

El objetivo de la lingüística aplicada es el estudio de la adquisición del lenguaje y la aplicación del estudio científico de la lengua a una variedad de tareas básicas como la elaboración de métodos mejorados de enseñanza de idiomas. Existe un considerable debate sobre si la lingüística es una ciencia social, ya que sólo los seres humanos usan las lenguas, o una ciencia natural porque, aunque es usada por los seres humanos, la intención de los hablantes no desempeña un papel importante en la evolución histórica de las lenguas ya que usan las estructuras lingüísticas de manera inconsciente (esto es estudiado por F. de Saussure quien llega a la conclusión de que los cambios de una lengua se producen arbitrariamente por variaciones que el sujeto realiza y estos son involuntarios,

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