La capacidad de aprendizaje

Para que nos definamos en nuestra manera de ser, de creer, pero sobre todo en nuestras ideas, el lenguaje, son de gran influencia el medio que nos rodea, el ambiente donde nos desarrollamos, la sociedad.

A lo largo de nuestra vida en la etapa educativa vamos definiendo las características que nos hacen diferentes.

“Es banal decir que los niños son sociales. Están adaptados a contestar, a reaccionar a los gestos a las acciones, a la voz humana, a las acciones y gestos humanos.” (Bruner. (1990) p.14)

1.- De acuerdo con la autora ¿cuál es la característica, más importante que nos diferencia de los animales?

Tenemos la maravillosa capacidad de imaginar que atreves de ella imaginamos, fantaseamos, transformamos la realidad y se reconstruye en la persona dándole una forma articular.

2.- Explica por qué Monserrat Moreno considera el conocimiento humano como un proceso social.

No nacemos con conocimiento, si no la de la sociedad nos va inculcando los conocimientos que adquirimos desde el nacer, en este influyen los ideales, tradiciones que tenga la sociedad donde nos desarrollamos.

Conclusión: Por poner un ejemplo: los niños aprenden a llamar a sus padres, a las cosas por la manera de repetición, desde niños estamos siendo entrenados no solo para prender el lenguaje, si no para usarlo con un miembro en una comunidad cultural.

Referencias

Bruner, J. (1990) “Prologo” “introducción” “capítulo 1. De la comunicación al habla”, “capítulo 6.Aprendiendo a hablar”. En: El habla del niño, España, Paidos, en selección de lecturas Psicología de la Educación I y Psicología Evolutiva I (pp.6-26.) UNAM

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