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La creatividad como un valor dentro del proceso educativo


Enviado por   •  4 de Abril de 2019  •  Resúmenes  •  376 Palabras (2 Páginas)  •  176 Visitas

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La creatividad como un valor dentro del proceso educativo

De: Efraín Duarte Briceño (Universidad de Yucatán, México)

La creatividad como concepto: “Confeccionar algo que no existía”, “originalidad de algo nuevo”,  “algo divergente, fuera de lo ordinario, común o aceptado”. Es parte del pensamiento humano y la posibilidad de realización, lo cual exige conocimiento experto. La creatividad se caracteriza por imaginación, un proceso irracional, rompimiento de reglas, cuestionamiento y generación de nuevas ideas.

Importancia de la creatividad en la educación: Es más relevante y posible de estimular en los primeros años de estudio, luego aminora, salvo en las carreras artísticas. En la universidad se es poco creativo porque se sobre carga de teoría, y además, es teoría basada en la memoria y la compresión. Sin embargo, la posibilidad de trasladar ese conocimiento a otras situaciones requiere de pensamiento creativo, el cual implica inteligencia, conocimiento, estilos de pensamiento, personalidad, motivación, manejo de contexto, evaluación y exploración. Por tanto, la creatividad en la educación superior debe ser vista como una interrelación de los factores mencionados en el contexto de la realidad.

El desarrollo de la creatividad y el desarrollo humano: De3be existir una relación estrecha entre creatividad y educación, porque los objetivos de la educación no pueden permanecer inmutables. Las escuelas del futuro deben enfocarse no tanto en aprender, sino en pensar, desarrollar capacidades y la aplicación de éstos en la resolución de problemas. Con la creatividad el hombre transforma y se transforma y al hacer cultura ratifica su creatividad. Investigaciones conducen a afirmar que la creatividad puede enseñarse y que el entrenamiento es muy beneficioso para estudiantes con gran o poca inteligencia. En tal sentido, los planes de estudio deben evitar la rigidez y la estandarización de todos los alumnos. Más bien la enseñanza-aprendizaje, debe crear un clima de creatividad coherente, estable, duradero y sistémico. En suma, la creatividad en las persona tiene un poderoso influjo en su desarrollo y el del medio en que se desenvuelve.

El vínculo valores-creatividad: En tanto los valores aparecen como algo deseable, puede inferirse lo que no lo es. Los valores son estándares culturales o patrones de vida social. Quienes se valoran a sí mismas, valoran también lo que hacen, son más saludables y presentan una perspectiva positiva en el presente y en el futuro.

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