La educación preescolar para el desarrollo integral del niño
Enviado por Lesly Cueto • 5 de Octubre de 2016 • Reseñas • 317 Palabras (2 Páginas) • 105 Visitas
La educación preescolar para el desarrollo integral del niño
Se les proporciona a los niños de entre 3 y 5 años de edad; estimulando el desarrollo intelectual, emocional y motriz, favoreciendo un mejor aprovechamiento en la educación primaria.
Se ha escuchado hablar sobre la poca importancia de la educación preescolar ya que la concepción general sobre esa labor es algo muy sencillo y de tiempos cortos. Existen comentarios en la sociedad que critican este nivel educativo, en especial los padres de familia que tienen hijos de edad preescolar pues consideran la función de este nivel reducida a la atención general y al entretenimiento de los niños, sin metas educativas precisas y carente de contenidos específicos o formativos.
Al no reconocer y valorar el desempeño laboral de este nivel educativo para el desarrollo integral de los niños se ve reflejado la irregular asistencia de los infantes, existe también poca participación en las actividades realizadas dentro y fuera de la institución, en otros casos los propios padres de familia no llevan a sus hijos a la escuela porque no la consideran como necesaria; lo más alarmante y lo que lleva a cometer este tipo de actos es el no conocer a grandes rasgos los beneficios que tiene en el niño, pues es uno de los espacio formativos más importantes para el desenvolvimiento educativo y social de los infantes.
Para los docentes en este nivel educativo existe un compromiso constante por cambiar la visión que tienen los padres de familia en relación al reconocimiento de la educación preescolar y lograr esa estrecha relación entre escuela y familia como agentes educativos.
Pregunta de investigación
¿Cómo transformar la concepción sobre la importancia del nivel preescolar en el desarrollo integral del niño?
Objetivo general
Transformar la concepción acerca de la importancia de la educación preescolar
El rol del docente
Proponer alternativas para lograr que se reconozca las ventajas que se tiene el cursar el nivel preescolar en el desarrollo infantil
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