La música Como Lenguaje

LA MÚSICA COMO LENGUAJE DE COMUNICACIÓN

Maestra: Raquel Bronstein

Con el paso del tiempo el ser humano a tenido la necesidad de comunicarse, de tal manera a desarrollado ciertas habilidades comunicativas, que le permiten expresarse y bien transmitir información de muchas maneras, por lo que la música hasta nuestros días es una de las principales formas en la que nos podemos expresar nuestros sentimientos y formas de pensar.

Por tanto, desde la educación básica se iniciará al alumnado también en el proceso interpretativo de la música, para favorecer el desarrollo de la expresión personal de cada alumno, potenciando su creatividad, y aportándoles diversas estrategias: solución de problemas estéticos, desinhibición, autoestima habilidades y destrezas perceptivas y expresivas.

Todo ello ayudará a conseguir el objetivo principal que figura en este nuevo plan constructivista: favorecer el desarrollo integral del alumnado, el desarrollo de su personalidad.

Comenzando en la educación musical en la escuela, y a través de los distintos bloques de contenidos: voz y canto, instrumentación, movimiento y danza, lenguaje musical y audición musical, los estudiantes adquirirán los instrumentos necesarios para explorar y entender las capacidades expresivas de la música y del propio sonido, así como desarrollarán la capacidad de expresar ideas puramente musicales o artísticas, sensaciones, situaciones, emociones y sentimientos, utilizando bien la voz, instrumentos, objetos sonoros, o su cuerpo, entre otros, para dicho fin.

Por último, y debido al entorno musical que nos rodea, es importante fomentar desde la educación la importancia de la música en la vida del ser humano, como un arte que desarrolla nuestras capacidades cognitivas, psicomotrices y afectivo-sociales, la sensibilidad hacia lo estético en general y hacia el fenómeno sonoro en particular.

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