La resistencia al estrés
Enviado por hola12345666 • 24 de Octubre de 2014 • Informes • 239 Palabras (1 Páginas) • 149 Visitas
La presente propuesta de trabajo para el desarrollo de la Unidad correspondiente a Stress, tiene por objeto facilitar las expresiones creativas en los estudiantes y tomar como marco general para esa actividad a los desarrollos sobre la teoría de las inteligencias múltiples y la ciencia pop. De este modo se espera propiciar ambientes de aprendizaje grupal posibilitando niveles de comprensión hacia el contenido.
Para ello los estudiantes deben conformar subgrupos de trabajo. Cada subgrupo realizará las distintas producciones a lo largo de las actividades grupales que abajo se indican.
Indicación general para la conformación de los subgrupos
Deberán conformar subgrupos de un mínimo de 5 (cinco) integrantes y un máximo de 20 (veinte), de acuerdo a sus preferencias personales de acuerdo a los siguientes tópicos:
1. Agrado por la expresión corporal
2. Agrado por la expresión musical
3. Agrado por la expresión escrita y oral, eligiendo entre los siguientes temas:
3-a Saga Harry Potter
3-b Saga Los juegos del hambre
Cada subgrupo desarrollará al final de la unidad un trabajo integrador de expresiones creativas.
El/la estudiante que según su criterio no encuentra sus preferencias acordes a alguno de los cuatro subgrupos, deberá necesariamente incluirse en uno. La cantidad de subgrupos por cada comisión queda a criterio los estudiantes, la formación es libre. Del mismo modo si un subgrupo de estudiantes desea trabajar sobre otro tópico distinto a los asignados, quedan a disposición de consulta al docente sobre la pertinencia del tópico propuesto. En adelante se detallan cada una de dichas actividades.
...