Las Canciones Agresivas
Enviado por Angellito • 14 de Marzo de 2014 • 777 Palabras (4 Páginas) • 397 Visitas
LAS CANCIONES AGRESIVAS Y LAS REACCIONES EN LOS JÓVENES
Introducción
En la Universidad de Iowa se realizó un estudio dentro del cual se planteó por primera vez, la relación directa entre las canciones violentas de algunos grupos musicales y las reacciones de los jóvenes, sobre todo en cuanto a su agresividad.
Desarrollo.
Se llevaron a cabo, cinco experimentos diferentes y éstos mostraron que la influencia negativa afecta a los jóvenes independientemente de su personalidad y que el efecto acumulativo que ejercen las canciones con la tele, el cine y los videojuegos provoca el peor resultado. Por Vanessa Marsh.
La música popular puede provocar violencia entre los niños y los jóvenes, según un estudio realizado por pediatras de la Universidad de Iowa. Los investigadores han comprobado que los chicos y chicas se vuelven más agresivos a medida que escuchan canciones escandalosas, lo que descubrieron utilizando creaciones de grupos de rock duro y de raperos.
Tales canciones incrementan los pensamientos y sentimientos agresivos de los jóvenes, lo que corrobora una constatación anterior que detectó las mismas reacciones infantiles ante determinados programas de televisión, películas y videojuegos: los pensamientos agresivos desencadenan reacciones agresivas.
Esta investigación se ha centrado sin embargo en las letras de las canciones más populares del momento entre la población infantil y juvenil, lo que hasta ahora no había sido analizado.
La conclusión del estudio es que la letra de las canciones violentas influyen en la mente de los adolescentes y pueden resultar tóxicas para su bienestar emocional, lo que constituye una rigurosa llamada de atención para padres, tutores y educadores.
La investigación se basó en cinco experimentos diferentes pensados para establecer la posible relación que podría generarse entre la violencia de las canciones populares y los pensamientos y sentimientos de los chicos y chicas objeto del experimento.
En el primer experimento pidieron a estudiantes universitarios de ambos sexos que escucharan, unas canciones de contenido violento, y otros canciones no violentas, y que a continuación respondieran a un cuestionario.
Los jóvenes que escucharon canciones violentas reflejaron niveles más altos de hostilidad en el cuestionario que respondieron a continuación, que los otros jóvenes entretenidos en canciones no violentas. Los niveles más altos de hostilidad los reflejaron las chicas.
En el segundo experimento, los dos grupos de jóvenes escucharon las mismas canciones, pero los que habían disfrutado con anterioridad las letras violentas, atribuyeron significados agresivos a palabras ambiguas de las nuevas
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