Las Matematicas

Las matemáticas han acompañado al hombre a lo largo de su existencia y de igual forma han ido evolucionado. Las matemáticas, surgen como una necesidad del hombre de comunicarse con los demás y expresar aspectos relacionadas con el ambiente y sus necesidades de la vida diaria como contar, medir, realizar operaciones matemáticas, necesidades que van surgiendo poco a poco. Es imposible negar que día con día necesitamos conocer un poco más las matemáticas. Por tales motivos este ensayo trata de abordar algunos conceptos que nosotros utilizamos en nuestra vida diaria y que hacen referencia a las características de las matemáticas. Es decir, los patrones que se repiten constantemente, las dimensiones que nos permiten ubicar la medición abstracta del mundo que nos rodea, la cantidad que resulta de una medición que nosotros realizamos o tenemos en un momento dado y otros conceptos que serán tratados en este ensayo de una manera más detallada a continuación.

2.1 PATRONES

Un patrón es un tipo de tema de sucesos u objetos recurrentes, estos elementos se repiten de tal manera que podemos saber anticipar antes de conocer un poco más. Cualquier secuencia de números que pueda ser modelada por una función matemática es considerada un patrón.

Por ejemplo podemos decir que: 1, 2, 3, 4, 5, 6…..son una secuencia de números; es decir un patrón pero debemos de establecer un determinado limite, en este caso podemos decir que 10 es el límite de esta secuencia.

2.2 DIMENSIÓN

La dimensión es un número relacionado con las propiedades métricas o de un objeto matemático, en si es una medición abstracta. También se usa el término "dimensión" para indicar el valor de una medida lineal o longitud recta de una figura geométrica o algún objeto físico.

Podemos hablar de dimensión lineal, segunda dimensión, tercera dimensión, una cuarta dimensión y hasta una quinta dimensión. Ejemplos:

2.3 CANTIDAD

Cantidad es el valor numérico que resulta de una medición (de una magnitud) que se expresa con números acompañado por unidades, de la forma siguiente:

CANTIDAD=MAGNITUD X UNIDADES.

Son los resultados de medir las magnitudes masa, tiempo y longitud por ejemplo: 2kg, 5 hrs, 10m.estas tres son cantidades ya que tienen un cierto número y se acompaña de unidades diferentes.

De acuerdo a su sustancia puede ser: heterogénea u homogénea. Y de acuerdo a su forma es: continua o discreta.

Cantidad homogénea

Una cantidad es homogénea cuando posee objetos de una misma especie o está constituido por una sola sustancia.

Ejemplo: un recipiente con peces.

Cantidad heterogénea

Es heterogénea cuando posee objetos de diferentes especies o está constituida por varias sustancias.

Ejemplo: una sopa de verduras.

Cantidad continua

Una cantidad es continua cuando sus partes no pueden ser separadas.

Ejemplo: El agua contenida en un recipiente.

Cantidad discreta

Y una cantidad es discreta cuando sus partes están separadas o dispersas.

Ejemplo: una hamburguesa.

2.4 INCERTIDUMBRE

La incertidumbre es el grado de desconocimiento o falta de información, porque existen desacuerdos sobre lo que se sabe o podría saberse.

Es la duda, indecisión, irresolución, perplejidad.

En matemáticas podemos hacer referencia a los errores que corresponde a más o menos del 0.3 %.

2.5 FORMA

La forma es una descripción geométrica de la parte del espacio ocupado por el objeto, según lo determinado por su límite exterior y sin tener en cuenta su ubicación y orientación en el espacio, el tamaño, y otras propiedades como el color, el contenido y la composición del material.

La forma describe los rasgos característicos de un objeto o

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