Las actividades ordinarias del plantel, promueven eficientemente el logro de la visión, misión y filosofía institucional en general

Trabajo : lily

LAS ACTIVIDADES ORDINARIAS DEL PLANTEL, PROMUEVEN EFICIENTEMENTE EL LOGRO DE LA VISIÓN, MISIÓN Y FILOSOFÍA INSTITUCIONAL EN GENERAL.

Con el fin de darle credibilidad sobre las relaciones y acciones que se viven al interior de la Escuela Secundaria General “Miguel Hidalgo” se tiene presente a cada momento el reglamento escolar apegado a las leyes con base al decreto 525, al acuerdo 98, al Plan y Programa de estudios 2011, que tiene que ver con la organización y funcionalidad de la institución, teniendo como objetivo que el reglamento escolar sirva de apoyo para permitir la convivencia en armonía de todos los que integran la comunidad educativa, con el propósito de contribuir a una educación de calidad, y así promover eficientemente el logro de la misión la cual consiste en formar alumnos académicamente aptos que desarrollen competencias para la vida en un aprendizaje permanente a través del manejo de información y el manejo de situaciones para la convivencia, formando individuos para una vida sana, productiva con valores y principios humanos, al mismo tiempo su visión que es formar jóvenes con un alto nivel académico, responsabilidad, con amor a la patria y a la naturaleza, con valores enfocados al crecimiento de la sociedad, jóvenes con conciencia social que permitan un cambio primeramente en nuestro entorno y después se extienda ala sociedad creando en ellos una conciencia crítica de sus propios actos, adultos responsables y benéficos para nuestra sociedad.

IMPLICACIONES, DE LAS ACTITUDES, INTERACCIONES Y ACTIVIDADES DESARROLLADAS POR EL PERSONAL, PARA EL FUNCIONAMIENTO ESCOLAR.

Con la implementación de un nuevo reglamento interno apegado a la misión y visión de esta institución y a la normatividad del acuerdo secretarial no. 98 las actitudes, interacciones y actividades desarrolladas por el personal se han tornado de manera favorable; ahora el personal muestra una entera disposición al contribuir a la obtención de mejores resultados en el proceso educativo, colabora con los directivos y demás docentes para disminuir la magnitud de factores internos y externos que obstaculicen su labor educativa, siendo también un aspecto muy notorio fomentar el uso adecuado por parte de los alumnos, de los recurso con que cuenta la institución, logrando un cambio radical en el funcionamiento escolar.

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