Legislación Educativa Y Tecnología

Lectura: Legislación educativa y tecnología

Real Decreto 1513/06:

Según el Artículo 1, ¿a qué edades atiende la educación primaria?

- Entre los seis y los doce años.

Según el Artículo 2, ¿cuál es el fin de la educación primaria?

- Proporcionar a los alumnos una educación que permita afianzar su desarrollo personal y su propio bienestar, adquirir las habilidades culturales básicas relativas a la expresión y comprensión oral, lectura, escritura y cálculo, desarrollar habilidades sociales, hábitos de trabajo y estudio, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad.

Según el Artículo 9, ¿Cómo será la evaluación de los procesos de aprendizaje?

- Será continua y global y tendrá en cuenta el progreso del alumno en el conjunto de las áreas del currículo.

- Se llevará a cabo teniendo en cuenta los diferentes elementos del currículos.

- Los criterios de evaluación de las áreas serán referente fundamental para valorar el grado de adquisición de las competencias básicas.

- Cuando el progreso de un alumno no sea el adecuado, se establecerán medidas de refuerzo educativo. Estas medidas se adoptarán en cualquier momento del ciclo, tan pronto como se detecten las dificultades y estarán dirigidas a garantizar la adquisición de los aprendizajes imprescindibles para continuar el proceso educativo.

- Los maestros evaluarán tanto los aprendizajes de los alumnos como los procesos de enseñanza y su propia práctica docente.

Según el Anexo I, ¿Cuáles son las Competencias Básicas?

- Competencia en comunicación lingüística

- Competencia matemática

- Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.

- Tratamiento de la información y competencia digital

- Competencia social y ciudadana

- Competencia cultural y artística

- Competencia para aprender a aprender

- Autonomía e iniciativa personal

¿En qué consiste la competencia “tratamiento de la información y competencia digital”?

- Consiste en disponer de habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar información, y para transformarla en conocimiento. Incorpora diferentes habilidades, que van desde el acceso a la información hasta su transmisión en distintos soportes una vez tratada, incluyendo la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación como elemento esencial para informarse, aprender y comunicarse.

Según el Anexo II, ¿cuáles son las áreas de conocimiento de Educación Primaria? LOE

- Conocimiento del medio natural, social y cultural

- Educación artística

- Educación física

- Educación para la ciudadanía y los derechos humanos

- Lengua castellana y literatura

- Lengua extranjera

- Matemáticas

¿Cuáles son las enseñanzas que tienen carácter obligatorio en España según el Preámbulo de la LOE?

- Educación Primaria y Educación Secundaria

Según el Artículo 19, ¿qué aspectos han de trabajarse en todas las áreas de primaria?

- Se pondrá especial énfasis en la atención a la diversidad del alumnado, en la atención individualizada, en la prevención de las dificultades de aprendizaje y en la puesta en práctica de mecanismos de refuerzo tan pronto como se detecten estas dificultades.

- Sin perjuicio de su tratamiento específico en algunas de las áreas de la etapa, la comprensión lectora, la expresión oral y escrita, la comunicación audiovisual, las tecnologías de la información y la comunicación y la educación en valores se trabajarán en todas las áreas.

- A fin de fomentar el hábito de la lectura se dedicará un tiempo diario a la misma.

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