Lengauje.Oraciones subordinadas

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Curso: Comprensión y producción de texto Semana 3: PRÁCTICA DIRIGIDA Nº 03

Oraciones subordinadas

1. Proposiciones subordinadas de lugar Actividades

1. Distinguir en las frases siguientes las proposiciones subordinadas de lugar y las proposiciones sustantivas:

1. Indicar el matiz semántico (de situación, dirección, origen, transcurso) que presentan las proposiciones adverbiales de lugar que siguen:

1. He venido andando desde donde tú me dejaste.        Origen
2. Mi hermano pequeño camina siempre por donde está lleno de agua. Transcurso
3. Decidí parar donde vi una gasolinera.        Dirección
4. Tu madre ha llegado ya de donde tú ya sabes.        Origen
5. Mi abuelo paseaba por donde no había gente.        Transcurso
6. Dejé el periódico donde tú me dijiste.        Situación
7. Te acompañaré hasta donde se divisa el mar.        Dirección

1. Proposiciones subordinadas de tiempo Actividades

1. Indicar el valor temporal de anterioridad, simultaneidad o posterioridad que expresan las subordinadas temporales siguientes:

1. Cuando llegues a la ciudad me avisas.        Posterioridad
2. Me enteré de la enfermedad después de que ocurrió el fatal desenlace. Posterioridad
3. Antes de que entre, quita los zapatos.        Anterioridad

1. Expresar con verbos en forma personal las subordinadas temporales que sigue:

1. Al llegar a su pueblo se puso a llorar.

Cuando llegó a su pueblo, se puso a llorar.

1. Muerto el perro, se acabó la rabia.

Después de que se murió el perro, se acabó la rabia.

1. Contando chistes, mi mujer es muy graciosa.

Cuando cuenta chistes mi mujer es muy graciosa.

1. Vaciando el pantano, procedieron a la identificación de cadáver.

Cuando vaciaron el pantano procedieron a la identificación del cadáver.

1. Subiendo por la escalera me caí.

Cuando subía por la escalera me cat.

1. Antes de llevar a cabo tu plan, debes consultarlo conmigo.

Tan pronto como lleves a cabo tu plan, debes consultarlo conmigo.

1. Arreglado el asunto, hicieron las paces.

Una vez que se arregló el asunto, hicieron las paces.

1. Haciendo crucigrama me divierto.

Cuando hago crucigramas me divierto.

1. Al salir del ascensor vimos al ladrón de la mancha en la frente.

Cuando salíamos del ascensor vimos al ladrón de la mancha en la frente.

1. Proposiciones subordinadas de modo Actividades

1. Indicar si los nexos como / cómo, cuando / cuándo, introducen proposiciones sustantivas interrogativas o proposiciones subordinadas temporales o modales:

1. Transformar los sintagmas que aparecen entre paréntesis, en proposiciones subordinadas de modo:

1. Todo lo hace (así).

Todo lo hace como su tío Juan

1. Lo preparé (según las instrucciones).

Lo preparé según venia en las instrucciones.

1. Mi hermano montó el escenario (según las normas del escrito).

Mi hermano monto el escenario como se decía en el escrito.

1. Lo hace (a la vieja usanza).

Lo hace como lo hacían los antepasados.

1. (En mi modesta opinión), ya no logrará el triunfo.

Tal y como yo opino, ya no lograreis el triunfo.

1. Los hijos suelen hacer las cosas (al estilo de sus padres).

Los hijos suelen hacer 'las cosas como las han hecho sus padres.

1. Proposiciones subordinadas comparativas Actividades

1. Expresar de forma completa las proposiciones comparativas que aparecen sin alguna de sus elementos. (Ejemplo: Mis hijos son más hábiles que yo = que yo soy hábil):

1. Nadie trabaja tanto como mi hermano Nadie trabaja tanto como mi hermano trabaja.
2. Vive tan despreocupado como todos sus familiares Vive tan despreocupado como viven todos sus familiares.
3. No hay mejor equipo que el FC Ayacucho No hay mejor equipo que lo es el Real Madrid.

4.        Tú haces las cosas mejor que yo Tú haces las cosas mejor que las hago yo.

1. Las personas mayores son casi siempre menos espontáneos que los jóvenes Las personas mayores son casi siempre me nos espontáneas que lo son los jóvenes.
2. Tienes más virtudes que defectos Tiene mas virtudes que defectos posee.
3. Contestó tantas preguntas como le formularon Contestó tantas preguntas como ellos le formularon preguntas a el.
4. Mis hijos tienen más posibilidades de triunfo que yo Mis hijos tienen más posibilidades de triunfo que tengo yo.

1. Indicar si las proposiciones comparativas son de igualdad, inferioridad o superioridad:

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