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Enviado por   •  28 de Agosto de 2012  •  638 Palabras (3 Páginas)  •  263 Visitas

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DIARIO DE APRENDIZAJE

SUB-TEMAS

 Las capacidades deben medirse en relación con el puesto (actual o futuro, según corresponda)

 Herramientas más frecuentes utilizadas para la medición de capacidades (conocimientos y competencias)

 Las Fichas de evaluación en la Metodología Martha Alles.

 Cómo medir capacidades cuando la organización ha definido un modelo de valores

ANÁLISIS CRÍTICO

El beneficio de utilizar un procedimiento basado en datos está determinado por la calidad de la medición de los datos utilizados. Si la calidad de los datos es baja, el beneficio del procedimiento será bajo, si la calidad de los datos es alto, el beneficio parecerá ser alto también.

RESUMEN

Una organización podrá medir las capacidades de sus colaboradores a través de la evaluación de desempeño. Las personas, para desempeñar cualquier tipo de posición, necesitan cubrir una serie de requisitos, por ellos sus capacidades pueden ser calificadas en:

 Conocimientos

 Competencias y valores

 Experiencia

Para que un colaborador pueda adecuar su accionar, sus conocimientos, experiencia y competencias a un determinador puesto de trabajo debe conocer qué se espera de él en esa posición y la forma de comunicarlo es a través del documento: descriptivo de puesto.

Los descriptivos de puestos brindan información completa sobre cada posición, incluyendo un breve relato sobre la finalidad del puesto y hasta un detalle de las tareas que deben llevarse a cabo.

Para determinar la correcta adecuación persona-puesto se debe tomar en consideración los distintos elementos involucrados: conocimientos, experiencia, competencias.

Para la medición de competencias y conocimientos las herramientas de utilización más frecuentes son las siguientes:

 La evaluación del desempeño: Es altamente recomendable

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