Matemáticas para Quinto 5º de Primaria – Unidades de Superficie

PLAN DE CLASES

• TEMA: Matemáticas para Quinto 5º de Primaria – Unidades de Superficie
• OBJETIVO: El estudiante deberá saber cuál es la unidad de área más apropiada dependiendo de la superficie que quiera medir.
• DURACION: Dos horas
• DESCRIPCIÓN DE LA POBLACIÓN: Se tienen 25 estudiantes, 15 hombres y 10 mujeres, con edades que oscilan entre los 10 y 11 años de edad, no se presentan alumnos con condiciones especiales, y todos con un nivel de aprendizaje dentro de lo Normal para sus edades.
• PASO A PASO DE LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

• Saludo inicial
• Se anotan datos en el tablero tales como: Materia, profesor, fecha
• Presentación del Tema a los estudiantes: Medida de superficies
• Objetivos: El estudiante debe estar en capacidad de medir y dar un resultado de una área específica con la unidad que corresponda.
• Complemento teórico:

• El metro Cuadrado (m²)  como unidad de medida de área más usada
• Múltiplos del metro cuadrado (m²)  
• Submúltiplos del metro cuadrado (m²)  

• Complemento Práctico:

Desarrollo de competencias:

• Ejercicios
• Actividades de completar y/o comparar
• Resolución de problemas
• Actividades de medición de áreas fuera del salón, y que los estudiantes traigan de sus casas elementos de medición como flexómetros o cintas métricas.

• Compromisos: Realizar algunas mediciones de áreas de sus casas
• Evaluación: Se evaluará el trabajo en clase tanto en lo trabajado en el aula como fuera de ella y conjuntamente con otros temas en evaluaciones generales.
• Dar a conocer el tema de la próxima clase, recalcando la importancia de leerlo en el libro de texto.

• AMBIENTE Y RECURSOS REQUERIDOS:

• La clase se desarrollará en el salón y en las áreas comunes de la institución ya que se realizarán mediciones de áreas pequeñas y grandes con flexómetros con el fin de practicar lo aprendido, en ambientes afuera del salón.
• Recursos requeridos, como instrumentos para realizar mediciones, lápiz y libreta de notas

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