Monografias

MÉTODOS DE ESTUDIO

ACTIVIDADES EN TORNO AL TEXTO PROPUESTO

Texto: “Manual de redacción académica e investigativa; cómo escribir, evaluar y publicar artículos”

1. El texto hace referencia a una serie de términos que juegan al interior y que le da coherencia interna, algunos de ellos son los que a continuación redactamos. A manera de glosario redacte usted una definición de cada una de ellas.

a. Leer comprensivamente:

b. Tomar notas:

c. Búsqueda de información pertinente:

d. Escritor consciente:

e. Escribir:

f. Inspiración:

g. Alfabetización académica:

h. Leer:

2. Desde el punto de vista del autor ¿Que es escribir? Y ¿Por qué es importante saber hacerlo?

3. Lea y responda la pregunta planteada.

“En el contexto académico –investigativo que nos atañe, escribir no solo es aclarar y ordenar información para que sea más comprensible, implica ejercer control sobre el tema, lo cual se logra a través de una redacción organizada: un texto que tenga comienzo, un desarrollo y un final que no se alejen del planteamiento esencial (Cassany, 1999). No en vano los textos construidos con orden lógico se leen, se entienden y se recuerdan mejor que los de orden aleatorio” (Sánchez, 2011: 27)

Explique con sus propias palabras la idea que expresa la cita.

4. Extraer bajo la técnica del fichaje textual, tres ideas principales del texto, asimismo 1 ficha resumen, 1 comentario y 1 combinada (textual + comentario). Recuerde utilizar las reglas aprendidas en clase para la construcción eficiente de la ficha.

5. Con la ayuda de las fichas elaboradas en la pregunta N° 04, deberá redactar un texto académico según las reglas de redacción estudiadas y expuestas en el manual del curso.

6. El texto tiene 5 subtemas abordados, elabore usted una conclusión por cada subtema. Recuerde que la conclusión deberá registrar la síntesis de lo abordado en el texto.

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