Monografía Jerome Seymour Bruner
Enviado por 941286320 • 8 de Mayo de 2014 • 423 Palabras (2 Páginas) • 474 Visitas
MONOGRAFÍA JEROME SEYMOUR BRUNER
ÍNDICE
CARATULA
DEDICATORIA
INTRODUCCIÓN
TEMA: JEROME SEYMOUR BRUNER
1. Datos biográficos
2. Concepción del aprendizaje
3. Teoría del aprendizaje y descubrimiento
4. Sistema de procesamiento de la información
5. Estrategia de resolución de problemas
6. Construcción narrativa de la realidad
7. Concepción de enseñanza
8. Concepción del aprendiz
9. Concepción del docente
10. Principales aportes de Bruner a la educación
11. Concepción de evaluación
12. Cultura y educación
13. Posición de Bruner frente a la psicología y a la educación
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS
INTRODUCCIÓN
El contenido de este informe se enfoca principalmente a el Aprendizaje por Descubrimiento en lo que es su definición propiamente tal, además nos muestra los diferentes tipos que de esta existen.
Para poder interiorizarnos más sobre lo que es el Aprendizaje estaremos nombrando a dos máximos representantes de la misma, Jerome Bruner, quien con su investigación sobre el tema profundizó la materia e hizo hincapié para que se conociera y tomase en cuenta. Además, este creo la teoría de instrucción, en donde el aprendiz es el actor principal y activo en el proceso de aprendizaje. Y Robert Gagne quien fue pionero en la ciencia de la enseñanza durante la Segunda Guerra Mundial, en esta época que pasó a desarrollar una serie de estudios y obras que ayudó a codificar lo que se considera “condiciones del aprendizaje”.
Finalmente es importante conocer la aplicación en variadas áreas de la psicología, ya que no solo se encuentra en la educacional, es totalmente universal.
Solo resta decir que este informe explica claramente el método de aprendizaje En primer lugar se desarrolla , paso a paso, para que la información dada sea completamente entendible, coherente y relacionada. La Teorias y métodos de Jerome Seymour Bruner,
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