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Motivacion


Enviado por   •  23 de Abril de 2013  •  431 Palabras (2 Páginas)  •  228 Visitas

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El trabajo docente en el medio rural

Conocer a los alumnos

Las niñas y los niños del medio rural: El convivir, familiarizarse y conocer las inquietudes de los alumnos, le facilita al docente el desarrollo de su labor. Al igual estos tienen la misma capacidad que cualquiera, incluyendo los 2 géneros, pueden ser en un principio tímidos pero con la ayuda del docente por medio de la motivación, la valoración y el respeto de las características de su cultura, esta va desapareciendo poco a poco ya que le toman confianza.

Saber enseñar en la escuela rural

Hacia una mejor enseñanza: el trabajo en el medio rural es un reto mayor, ya que no se cuenta con material, pero tenemos a nuestro favor algo que no tiene precio y que está al alcance, las experiencias de los alumnos que son nuestro principal motor al igual que siempre será por donde debemos empezar.

El inicio del año escolar: es importe que en este momento se organice tanto el espacio físico como el tiempo, más si se trata de escuelas multigrado, ya que los alumnos se acostumbraran llegando a que ellos mismos den las pautas para respetar lo establecido.

Participación, disciplina e interés de los alumnos. Es necesario establecer reglar hechas por todos los alumnos, para lograr una convivencia positiva, la disciplina se logra cuando los alumnos están interesados en los temas, cuando se les asigna su papel como parte del grupo.

Recursos para propiciar el aprendizaje: es de suma importancia que el docente acostumbre a los niños a trabajar solos, que respeten el trabajo de los diferentes grupos pero sobre todo que se ayuden mutuamente.

Comentarios preguntas y explicaciones: se debe escuchar a los niños, pero no se refiere a orillarlos a que nos digan lo que queremos o proporcione una respuesta seca, si no que ellos expresen lo que sienten o lo que los inquieta.

El trabajo colectivo en un grado multigrado: Los alumnos son capaces de trabajar en equipo es más si el maestro los guía los de grados superiores pueden ayudar a los más pequeños.

Las tareas deben ser revisadas, no buscando achacarle al niño que está mal si no orientarlo a las respuestas correctas; por tanto la evaluación no puede ser únicamente con examen escrito, sino también a partir del avance que tengan nuestro alumnos, es decir debe ser continua.

Los eventos cívicos sirven a los alumnos a desarrollar habilidades y a perder el miedo a realizar actividades en público, al igual ayuda a involucrar al maestro con la comunidad y que esta participe en la educación de los niños.

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