Motricidad Gruesa

Los talleres son una actividad colectiva que, con la práctica del juego creativo, generan una dinámica enriquecedora, así como una proyección multifacética, que van a colaborar en el proceso del desarrollo armonioso del individuo y en la formación de sus personalidades.

Su práctica da una vivencia de identificación y una interacción de comunicación humana, que se proyecta en la vida diaria y se manifiesta en la capacidad de integración del individuo al actuar positivamente en la producción colectiva.

El trabajo libre y espontaneo que caracteriza el taller, exige una constante actividad de la imaginación creadora del niño, su atención y concentración y participación dinámica.

Aquí planteamos una acción realmente integral, no sólo en un objetivo sino en su práctica, en la que el arte se convierte en una necesidad.

Cada taller tiene premisas que son comunes a todos, ya sean diferentes y tengan propósitos específicos. Además, las características de los talleres y de sus distintas actividades, también son comunes a todos.

En este trabajo se hace énfasis en Las habilidades motrices gruesas incluyen aquellas áreas necesarias para perfeccionar la postura y controlar los movimientos corporales; balancearse sobre objetos, como un trapecio, o sobre una pierna; la conciencia de cada lado (derecho e izquierdo) del cuerpo; la habilidad de controlar los movimientos de los grupos musculares mayores y la conciencia de dónde está el cuerpo en relación con otros objetos y personas.

Este estudio va dirigido a niños preescolares entre 4 y 6 años de edad ya que estos niños están en la etapa en donde se desarrollan estas habilidades.

En este estudio esta compuesto de la justificación del trabajo, los objetivos además se incluye el contenido de las actividades con la respectiva evaluación y el análisis de los resultados, para finalizar hacemos las recomendaciones necesarias y la bibliografía utilizada.

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